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【引领右脑】应该给孩子什么样的早期教育呢? [复制链接]

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离线引领讲师
 

只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2015-07-03

  幼儿时期对于一个人未来的发展有至关重要的作用。研究表明,大脑的发育与年龄的增加呈反比,很显然,人生的头几年,是进行快速学习的好时机。孩子幼年期,就像一块橡胶泥,你把他捻成方的,他就是方的,你把他捻成圆的他就是圆的。可见培养幼儿养成好的习惯那就得从小做起、从点滴做起。

  而且,幼儿比较听话,好训练,培养各种习惯最容易见效。父母有时会感到,虽然自己有了早期教育的意识,但是却不了解怎样进行早期教育,现行的教育制度已经存在很多年了,整个社会对早期教育的重要性都缺乏充分的认识。一些家长常会说:“当我的孩子进入学校,他就会开始学习……”其实,家长的这种想法是错误的。

  在人生头几年,孩子会因好奇心的驱使去学习、探索,并反复练习直到成功地掌握某一技能。但后来当孩子进入学校后,由于学校规范的管理,教学内容的限定,孩子可能会发觉学习非常乏味、枯燥而且不自由(不得不遵守规定,还要承受强大的压力)。这时,父母就要想办法提高孩子的学习兴趣了。比较好的方法是根据孩子技能的发展状况,为他安排适当的活动,即进行必要的外部刺激,帮助他找到兴趣点,以培养孩子对学习的兴趣。当然,不能使用太困难或太简单的活动和玩具。

  不要逼着孩子去追求成功,而应更加关注学习过程的愉快。孩子需要从小就储存知识信息,构建学习的潜能。未来的学习是建立在早期学习基础之上的。如果你的孩子充满好奇,喜欢探索,他将会发现以后的学习很容易,也很有趣。他将与那些无早期学习经历的孩子有着天壤之别!

  现在家长已经对早教中心已经比较能够接受了,但是早教到底是让孩子得到什么样的教育呢?

  专家发现,很多家长都希望自己的孩子能够通过早教变成超常儿童。“其实,早教首要是要培养孩子的学习兴趣,引导孩子形成良好的行为习惯,不应过度强调技能。”专家指出现在早教的主要形式是家长与幼儿互动互进式的,而不是家长与幼儿单向促进式的, 这才能保证孩子身心健康、快乐地成长。当然现在的早教机构也越来越成熟,对孩子的潜能开发也日益受到重视。但是什么样的课程才能真正让孩子学到东西,如何给孩子选择早教课程呢?更多幼儿专业人士建议,请到东风路天明路天旺优库南2号门二楼2-088 引领右脑上门咨询,或拨打电话0371-5333 9697/98将有专业的儿童早期教育指导老师为您讲解。

  1-3岁这个时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最关键的时期,确实是进行教育的好时机。但是,早教绝不只是学画画、练练琴、识识字、背背诗那么简单,早教的核心意义在于提供一个教育营养丰富、教育目标明确的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”,让孩子的潜能得到开发,因而早教首要的是培养孩子的学习兴趣,引导孩子形成良好的行为习惯,不应过度强调技能。

  为什么0——18岁全脑潜能开发要选择引领右脑?

  1.品牌大--值得信赖,“国家关心下一代工程联盟”理事成员,国家人社部授予“全脑教育职业培训学校”和“儿童早期发展职业培训学校”等30多项荣誉。

  2.师资优--核心强大,我们是“国家全脑教育师”和“国家儿童早期发展指导师”的发证基地。我们不仅培训0——18岁的孩子,还培训其他机构的从业教师。

  3.专业精--心无旁骛,我们只致力于0-18岁孩子右脑潜能开发,只专注塑造孩子智商、情商和逆商,培养综合素质的全面提升。

  4.模式新--互动课堂,我们提供轻松快乐的课内外学习模式,远离乏味无趣的填鸭式教学,从孩子的潜能和兴趣出发,引导孩子真正成为探索世界,学习知识的小主人。

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