1.不同在哪里（适合1岁以上）引领右脑
妈妈可以家中儿童绘本为工具，或是拿出两张相类似的图片，训练孩子分辨两张图的差别在哪里。例如：“白天有太阳，晚上太阳公公不见了，换成弯弯月亮出来了。”“春天有花草树木，到了秋天树叶就落下来了。”
2.帮娃娃穿衣服（适合1岁以上）引领右脑
可以把孩子常玩的洋娃娃、布偶玩具当模特儿，问问孩子：“今天天气好冷，娃娃要穿哪件衣服好呢？”加入环境元素，让宝宝发挥思考能力，想想要帮娃娃穿什么衣服合适！怎样搭配更舒服好看呢？
3.水果颜色配对（适合1岁以上）引领右脑
妈妈可以制作出一些色卡和字卡，让孩子学习如何正确配出水果的相对应颜色。例如：苹果是红色、橘子是橙色、香蕉是黄色、葡萄是紫色等。孩子会逐渐通过色彩的分辨来记住这些水果。
4.活动策划（适合1岁以上）
小孩从早上起床到晚上睡觉，做个时间表。3引领右脑岁前的宝宝，时间观念不强，家长可先把一天时间分成早上、中午、下午、晚上四段就好，把各时段活动计划写下来；针对较大的宝宝，可以开始训练孩子看时钟，活动计划可改以整点或半点做分隔。
5.这个怎么做（适合1岁以上）
在生活中制造一些问题，让孩子自己去解决引领右脑，此时可以观察一下孩子是用左脑审慎的一步一步解决，还是用右脑全面快速的解决。在这样的活动中，家长的关键用语是“你觉得这件事该怎么解决？”“第一步怎么做？”“接下来该如何？”
6.正向思考练习（适合1岁以上）
出一些不如意的事情，如：牛奶打翻了，如果跟孩子说：“看，打翻了，都喝不到了！”这是消极反应。换个语言：“啊！还有一口耶，来我们再吸一吸。”引领右脑此时孩子会破涕为笑，情绪就能转为正向积极。左右脑互换，是很好的全脑开发情绪控管练习。
7.捏粘土（适合2岁以上）
妈妈可先用黏土做出不同造型，让宝宝模仿。等宝宝上手后，可以让宝宝自由创作，随意捏出想要的造型，妈妈可在旁从中协助，并搭配说故事；若宝宝玩心大发，引领右脑还可以陪他一起发挥创意，玩起故事接龙，训练右脑反应。
8.剪纸串珠子（适合2岁以上）
（1）剪纸游戏：妈妈可先在图画纸上画出一幅简易的图案，引领右脑训练小朋友认真专注的用剪刀完整将其裁剪下来。
（2）串珠珠：妈妈可拿出细绳与彩色塑料珠珠，引领右脑让小朋友学习一颗一颗的将不同色彩的珠子交互的串入细绳中。
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