很多家长想知道如何对一岁宝宝进行早教，那么1岁宝宝早教都有哪些方法，今天就给大家列举几个一岁宝宝早教的方法，希望对大家有所帮助。
动手
1岁的婴儿开始有了主动性，可以自己动手进行一些操作。这时可以和婴儿玩多种动手游戏，如搭积木、叠小套桶等，可先给孩子做示范，说：“我们来搭一座高楼”，然后让孩子模仿做，以后让他(她)自己搭着玩儿，从搭两块积木开始，逐渐增加。该年龄的孩子一般可搭起3～4块积木。还可教孩子把铅笔插入笔筒内，开始用大口的笔筒，慢慢地改用小口的笔筒，或者是仅可插一枝笔的笔座。也可教婴儿玩插插片，把小的东西装入小口的容器中等，这些都是训练孩子手的灵活性和准确性。
语言
命名物体
婴儿已开口说话了，父母首先是要经常给婴儿看些画片、幼儿图书等，教他(她)正确地认识各种物体的名称及其简单的用途。要经常带婴儿出去玩玩，使婴儿认识外界更多的东西，在教婴儿认识的过程中多引导和鼓励他(她)自己说出这些物体的名称、主动地称呼周围的人，对各种东西父母都要问：“这是什么?”以启发宝宝说出名称，婴儿说不出来时，父母要清楚地告诉他(她)，并反复地强化，使婴儿能够说出更多物体的名称。
表达语言是人类交往的工具，交往首先是自我表达，要教宝宝用正确的词语表达自己的要求。开始婴儿可能多用手势、动作表达自己的意愿，这时父母要坚持教婴儿用语言来表达，如“要”、“拿”、“喝”等。这时的婴儿大多只说一个单字，但这个单字往往代表了一句话，而且可能是多种意义的表达。如“拿”可能是“把东西拿给自己”，也可能是“拿给你”等。父母要善于理解婴儿的语言，正确满足他(她)的要求，并教会婴儿用更明确的词语来进行表达。
生活与交往
用勺子和拿杯子
父母要给孩子自己做事的机会，即教他(她)学着做事。首先是从吃饭开始，教孩子学会自己拿着勺子从碗中取饭往嘴里送。开始孩子可能用勺很不准确，会洒落很多饭菜，但父母仍要给他(她)机会尝试，可单独给他(她)一个碗和勺，里面放较少的食物供孩子练习。练习用杯子喝水也是如此，开始杯中可少放些水，教孩子自己端着往嘴里送，父母可适当给予帮助，以后逐渐由孩子自己来完成。父母不要因为怕宝宝把食物洒得满地，或怕弄脏了衣服等而不允许孩子学习，这样会挫伤孩子的积极性。因为做这些事情不仅是孩子最初生活自理能力的学习，而且也是对婴儿主动性和独立性的培养。
一起玩随着孩子活动范围的增大，他(她)和外界交往的机会也越来越多，要有意识地让孩子和小伙伴一起玩，也可教他(她)将布娃娃当作小伙伴。此时孩子虽然不能你来我往地合作玩，但要使他(她)建立最初的伙伴概念，培养孩子与别人一起玩耍的愉快情绪。
1岁宝宝早教的方法很多，最重要的是选择一种适合自己宝宝的，家长朋友一定要多注意观察宝宝的成长情况，选择适合自己宝宝的教育方法。
