故事1：幼鹰的成长
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
启示：我们每个人都可以轻松地做好每件事，学习也是如此，就像故事里的小猎鹰，它有飞翔的天性，但它因为终日和鸡混在一起，已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了，我们又何尝不是如此呢，我们都在用平常人用的阅读方法、记忆方式学习，生活环境让我们和那只幼鹰一样，丧失了飞翔的愿望，不相信自己还有飞翔的潜质。所以这个故事告诉大家：第一，你的身体内有着与生俱来的巨大潜质；第二，相信自己是潜质开发的前提。
故事2：观音拜自己
某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人问：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你为何还拜自己？” 观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”
启示：无论生活还是学习中的困难，都需要自己的努力去克服。参加
精英特速读记忆训练有什么用？是帮助我们开发自己的阅读潜能、
右脑潜能，如果没有精英特的开发与刺激，也许您永远也不会发现自己的巨大潜能。阅读速度最低提速2-5倍，软件设计阅读速度每分钟最高可达150000字/分；500字文章看两遍就可以原文默写；四小时即可背诵道德经；15分钟复习一门课程；等等。我们可以教给大家如何找回并开发自己的巨大能量，使大家可以轻轻松松的改变学习现状，找到学习的乐趣。但是，小编想通过这个小故事告诉大家，这个过程没有大家的参与是无法做到的。你自己不想救自己，我们又能怎么办呢？我相信对速读有兴趣，愿意了解并学习快速阅读的朋友，都有尝试改变自己的信念。
故事3：试着相信陌生人
有个青年,住在山顶,每次傍晚放工他都要走一段崎岖小路,才能抵达家门。有一天,工厂赶工,他必须做超时工作。放工后,已到半夜.当他在那段小路走着时,突然狂风大作,乌云密布,大地一片漆黑,四处的灯又突然熄灭.此时,他心情非常紧张,便加快步伐赶路,在仓促间,突然,脚下一滑,掉进了一个大洞……“救命啊!”在千钧一发之时,他抓住了一根树枝而没有被摔下。
那青年往下看,看不到洞底.四周又黑漆漆的伸手不见五指，他双手一直抓住树枝不放,担心会掉下”无底洞”。他无数次地高喊”救命”,希望能碰到路人,把他救上来。
突然,他听到上面传来一个声音:”年轻人,你是不是在喊救命?”
“是啊,求您老救救我!”
“年轻人,你要我救你,你一定要相信我!”那人说道。
“我相信您!”
“绝对相信?”
“绝对相信!”
“那好,放开你的双手吧!”
那青年人抓紧树枝,大咒那想害他的人!”你想害我,鬼才相信你呢!”他抓紧树枝拼命坚持,在他终于坚持不下去时,掉了下去，他心想,这下完了!还没等他叫出口,脚便落在坚实的地上。
天亮时,他看到落地的地方距离那树枝几乎触手可及，他很懊悔,“我早相信那人,不早就转危为安了?”
启示：人在很多时候,总是不能相信陌生人,然而也就在此时,错过了很多让自己成功的机会。如果我们在学习中遇到了克服不了的问题，尝试着去听听别人的建议，又何尝不是一种明智的选择呢？当过路老人让年轻人松开双手时，年轻人却无法采纳他的建议，但是有时候放弃某些陈旧的观念，松开双手，才能真正的到达安全的地方。通过这故事，我想说的是，当速读记忆训练系统让您放弃那些跟随您多年的
不良阅读习惯时，请相信我们一次，给我们一次机会，也给您一次尝试的机会。
