曾经在公交上看到一个妈妈接孩子放学，孩子坐着吃零食，妈妈背着孩子的书包，靠着孩子的座位站着，下车时，孩子将吃完的薯片带一把塞到妈妈手里，自己就玩从口袋里掏出来的小玩具了！
也曾听一个孩子上二年级的妈妈“抱怨”道：自私，喜欢吃的菜就不许其他人动筷子；缺乏同情心，对周围的人和事很冷漠；对爷爷奶奶也呼来喝去，稍不如意就发脾气不搭理人……
其实这些都是情商过低的表现。情商是对社会规范、待人接物等处世规则与经验的教育，它不像
智力教育 ，能通过试卷成绩表现，但相对于走向社会后的个人发展而言，情商比智商更重要，因此绝对不能忽视，科学研究也表明，婴幼儿阶段正是培养孩子情商的黄金时期。需要从小开始培养。
孩子刚出世时，就如同一张白纸。后天的教育则如同画笔，教育的方向、内容决定了这幅画的色调、结构。很多大人会教孩子“不乱扔垃圾、保护环境、遵守交通规则”这样的内容，但对于“感恩、同情心、分享、宽容”等心理层次的情商教育则比较匮乏。而这些系统的内容，家长们早教时很难做到全面，不过，小天才可以哦！
一个故事一个道理，为孩子树立良好的榜样、传达正确的概念；一个游戏一套方法，巩固孩子对道理的理解、并教会他在生活中应该怎样做。让孩子通过看动画、听故事、玩游戏潜移默化地获得情商的培养和训练。除了常见的道德品质的教育外，还加入了家长很关心的“安全”和“习惯”的内容，让孩子身体和心灵两个维度都能获得全面的培养与呵护。
【教会孩子关心和体贴他人】
【培养孩子善良的心灵，教会他们分享的快乐】
【安全教育是最重要的教育内容之一】
【让孩子养成乐于助人的好品质】
