把家里的各种物品进行分类教孩子识字，孩子通过这种方式学会的词汇就足够阅读一本书了。这也就不难理解，为什么这个孩子15个月就能阅读了。到了孩子6岁的时候，孩子的阅读水平已经达到可以听妈妈朗读《罪与罚》的水平了。
在某次超过两个小时的讲演过程中，我看到这个孩子一直专注地自己看书，一副“你吵你的，我看我的(哈里波特》”的架势。我可以感觉到这孩子的情绪非常稳定，这让我感到非常高兴，这位妈妈培养出来一个如此优秀的孩子。
看着这个孩子，我更加确信，如果能把这样的事例多多传播，一定会诞生与现在完全不同的新一代。
因为孩子是通过游戏学习的，所以，对他(她)来说，百分之百的玩耍就意味着百分之百的学习。促成这样一种状况，是父母最重要的责任。如果孩子喜欢汽车，每天都要求去停车场玩，父母应该怎么做呢?这时候，父母不应该以疲倦为借口推托，而应该带着孩子来到停车场，告诉孩子怎样按照颜色和车型对汽车分类，或者在玩耍中教给孩子数字。在这样一个玩耍的过程中，孩子慢慢就会具备数学的思考能力。
