原来“穷养儿，富养女”是这样养 [复制链接]

男养穷，女养富” 简单解释起来就是要给男孩更多的磨炼，给女孩更多的关心。对于这一民间流传的教子方法，现在父母的看法、做法却不尽相同。不少父母担心故意“苛刻”儿子会打击他的自信心，尽力满足女儿会让她变得不能吃苦、不够自立。还有的父母认为，男女应该平等，不应刻意分“穷”或“富”。案例一：穷养 望子成“顶梁柱”冯女士有3个孩子，老大阿强读初三，还有两个妹妹。“我挺赞成‘男养穷，女养富’的说法。”冯女士说。从小开始，冯女士在物质等生活条件方面，就对儿子实行的是穷养，而女儿相对有优先权，是富养。冯女士认为，女孩子更软弱，依赖性较强，且有隐私，因此应该多些呵护和关爱，实行“富养”。但是儿子并不理解我的苦心，六年级的时候，曾经跟我说：‘阿敏有爸爸疼，阿妹有妈咪疼，我就没人疼’，说完就不停地哭。对于父母的做法，儿子觉得父母对自己的关心不够，自己现在总是自信心不够，可能就和父母长期以来实行的“男女不平等”政策有关。
案例二：富养女儿，要求都满足“女儿要富养，就是尽量满足她各方面的需求，并让她见识更多的事物，因此我很重视女儿的兴趣培养，以及带孩子旅游增长见识。”温妈妈说，过年时，女儿想买一部单反相机，但其实家里已有一部数码相机了，才刚买一年多，“我还是一口答应了，女儿挺喜欢拍照，还喜欢把拍的照片传到网上。”对于自己类似的举动，温妈妈也觉得有些过分，“有时也觉得太娇惯她了，不应该事事都顺着她。不过我也会告诉女儿，父母挣钱很辛苦，该节约的应该节约。”对女儿富养的方式，好处在于她可接触更多事物，学更多东西，性格不孤僻，容易和别人沟通，喜欢集体生活。而弊端在于，会娇生惯养，不主动做家务，不能吃苦。
男孩多运动到了小学阶段，培养男孩的运动习惯非常重要，初中和高中后，应该加大孩子的运动量，并且可以发展更专业更有强度的项目。其次是要培养男孩的责任感，可以在家里设固定的劳动岗位，要让他坚持，让他懂得对自己，对父母和他人负责。
女孩学艺术对于女孩，小学阶段要侧重培养的是阅读习惯，同时发展一些音乐、舞蹈等兴趣，其真正的意义不是让孩子成“家”，而是让她体验美，满足她对情感和美的需求。有条件的父母可以让女孩学舞蹈，不仅能体验美，培养美的仪态和高雅的气质，还是一种体能训练。“男养穷，女养富”的真正含义在成长过程中，男孩子应该经历更多的磨炼，女孩子则需要更多精神方面的营养和呵护。一切教育都应该从男孩、女孩的身心发展特点出发。穷养让男孩多些摔打和磨炼在男孩的发育过程中，由于体内雄性激素的发育，使他非常好动，精神特别充沛，因此他需要大量的运动。另一方面，男孩体内的血清素远远低于女孩，因此男孩的自控能力比较差。这样的特点，就导致父母应该对男孩严加管教，包括适当的批评和惩罚，以及对其错误行为进行严格的管束。
富养女孩需更多情感交流女孩需要更多的关心和鼓励，是因为女孩天性不自信，更容易自卑，自我控制能力较强，因此女孩在成长中犯错误较少，懂事也比男孩早，这也导致了女孩面对挑战和困难时，容易退缩。因此在教养中，需要更多的鼓励，让女孩变得积极进取，也敢于面对困难和挑战。
富养—逐渐穷养—穷养 无论是男孩还是女孩，在生命的早期，都应该被富养，都应该被父母足够地长按。这一时期是孩子形成沟通模式、信任感和安全感建立的关键时期。即使是男孩，在这时也应给予足够的呵护和长按。富养不是溺爱，也无关乎金钱，而是父母与孩子的精神交流，让孩子能够感到被理解、被重视和被爱。在孩子逐渐社会化的过程中，父母要慢慢学会“放手”，给孩子离开自己的锻炼机会。在这样的过程中，孩子肯定会碰到很多挫折，遇到很多困难，但要逐步让孩子独立去解决它们，这是逐渐穷养的过程——让孩子经历挫折。孩子成年了，长大了，父母就要让他们独自去生活，不要再给予太多的干涉，最终让孩子学会独立生存和生活。

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