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发表于: 2016-07-17
手部引导示范训练:B、反向引导
速读
示范:(如下图所示
反向引导速读示范
(范文)
人类是学习的生特
人类是学习的生物,这正是人类区别于其他动物的决定性差
别;人类是一种借助学习的生物,并能学习个体以外的经验,他们
能够利用所有过程积累的经脸。,控制论创始人维纳认为:“人类和其他所有生物一样,都活在难以预侧的宇宙里,但是为了适应环境根
本变化而具备的生理,以智能条件来看,人类的条件要优以其他生
物‘,因为人类能借助生理学上的构造.去利用与生俱来的适应性及
学习性等各种能力.所以能比其他的生物强。”
人类获取知识的主要途径和手段
众所周知,求知的主要手段是
阅读
行为。而
阅读
技能的强弱
直接关乎一个人目标实现的快慢及可能性的大小‘,
人类文明进程节奏,由缓而快的呈翻番之势的根源.就在于随看
一一一一一一一一一一一一一一一一
文字符号和书写材抖的创造并不断改进之,人类的知识和文明就赖
呀一一一一
侍使用各种文字符号和书写材料记载,流侍和继承下来的.这是一种贮
存和传播知识的最古老
、最普通、最有效的方法,即使是科学技术高
度发达的现代甚至将来,尽管记录的手段由刻、写、印剧变成电脑显
示、激光照排,尽管记录的载体由皮、帛、纸张变成胶片、磁盘
但继承,掌握知识和文化的主要手段仍然是传统阅读法。而这种阅
读法
今天看来其明显难以适应现代人的成长需求
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