孩子的心智发展与生活能力，来源于手的探索与实践，因此训练手部精细动作非常重要！
3 个月龄的孩子，紧握的双拳开始舒展，开始关注双手，有时放进嘴里啃咬。
接着开始使用手指，在眼睛的引导下伸手去够东西。带铃铛的传统银手镯会
使孩子更加关注于手部，床头缓慢转动的玩具挂件会促使孩子去抓握，
色彩明亮
的发声塑料玩具，也会吸引孩子手指运动。
6-12月龄，是熟练运用双手的阶段，视觉变得敏锐，看到东西能够眼捷手快
地抓在手里。您可以引导孩子的小手做各种动作：拿、放、敲、扔、移、转、撕
……左手换到右手，反复触摸物体，促进手眼协调能力。
12-24 月龄，此阶段是孩子精细动作的重要形成阶段，您可以设计多种道具，
让孩子充分利用手指做各种控制运动，穿洞、翻书、倒豆子、拉抽屉、推倒物体、
叠塔、嵌板、插花、三指抓……由“手巧”促进“心灵”。
24-36 月龄，孩子对每项学习都充满热情，您可以使孩子做的事物更加复杂
多样，用积木搭建筑、拼图、做美劳、干生活事务，让孩子享受于自己的手工劳
动，并深刻体会到劳动创造的价值。
让孩子融入世界从动手开始！
