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速读的八大训练法
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速读的八大训练法
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发表于: 2016-10-12
关键词:
引领右脑
速读
训练
原理
速读的八大训练法
速读,即快速阅读,也被称为“全脑速读”,它的原理是根据人的大脑左右不同,左右脑各自分管并对不同的信息内容处理:其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工,而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。人类进行传统阅读时,主要使用左脑的功能;而在采用“速读”方式阅读时,则充分调动了是左右脑的功能作用。
速读的训练方法:
一、回忆法。
要提高阅读速度,必须从按字按词阅读的习惯中解放出来,逐步发展到按句按行进行阅读,以脑图的形式根据文章主干与内容形成自己记忆特点的场景与图像,形象鲜明便于记忆。
二、搜捕法。
在扩大视觉幅度的基础上,可以通过扫视在文章中搜捕自己所需要的关键词和相关内容。在横扫和纵扫中发现的自己需要搜查抓住目标。
三、归纳法。
许多政论性文章每段的主要内容和关键词往往在一段的首或尾,读者要在速读中迅速找到并在脑子中归纳出中心意思,加深记忆。
四、摘重法。
大多文章可以事先或事中列表或确定摘记纲要,在速读中把纲要完成,如通过扫视迅速理出文章的要素,如作者、题目、地点、人物、时间,编写出适合自己记忆特点的纲要来。
五、循序法。
一般的文章的条理很清楚,往往只需要把它的目录迅速熟悉后,在速读时可以依循着文章标出目录或要点重点来速读,以此为基础来联想、归纳、画图。
六、衔接法。
在具有相当速度的基础上,就可以先读内容提要,然后在一页或两页上扫视两三处,把即刻形成的印象与前面获得的印象衔接起来,逐步连接出文章的整体,最终获得文章的整体印象。
七、详略法。
在读长篇或重要文章时,可以把速读与精读结合使用,在一般速读过程中选择重要章节再仔细阅读,实行大部分略读与部分详速相结合的方法。
八、跳读法。
速读有的书籍,可以先把扫视的注意力放在发现文章的布局谋篇的构思上,尤其要注意文章要点出现的规律,掌握了这个规律,有的地方就可以跳过不看,同样能起到掌握要点或获得所要东西的作用。
速读事实上只是表现形式出来是可以快速记忆一些东西,事实上,速记可以称呼为全脑记忆方法,和速读一样也是方法,不要走入一个误区,做任何事情方法最重要,速记的方法有很多种,也一样需要时间训练,而且如果要用到自己的工作或者学习中去,需要学会方法以后自己去归纳整理,并不是说学会了就能随随便便都能记住任何东西,这是错误的理解,要记东西也要看是什么的,就比如说让一个人去记忆他从未接触过的知识,那他阅读也不会快,记忆也不会快,因为超出他的理解范围了,例如:让运动员去背财务知识,我相信背不了几分钟就睡着了,所以不要把速读速记太过神化。
因为速读速记都是重技能,是能力,不是文化课知识,英文也许可以用背了多少量单词,语文可以用背了多少古文之类的标准来衡量,速读速记衡量不了的。自己的程度自己最清楚,速记我只能说,表现形式可能表现在,几分钟之内可以记住多少个单词,词语,或者是短句,或者几分钟之内可以背出多少个单词等等,来体现出速记的一个程度,每个人练习程度不一样,这个程度也会不一样,速读也只是一种阅读技巧,是一种能更好的帮助你阅读的技巧,切莫忘了它的更本,投机取巧。
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