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引领右脑莱西校区的宝贝们——李米 [复制链接]

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离线小蕊
荣誉会员
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2017-01-21
关键词： 引领右脑莱西校区李米
引领右脑的宝贝们——李米

  李米刚来引领右脑的时候已经两岁八个月了！已经接触了半年的课程了。记得宝贝第一次来上课就能独立上课并能配合老师完成每一项训练。让爸爸高兴极了。米米是个有点内向的小朋友，但老师和米米相处了一段时间后发现米米做事情很谨慎但是也非常勇敢的宝贝！让我们看看宝贝上课的表现吧！


  特色课程——推理系列《对称关系》主要训练孩子图形和图形的对应关系和空间迁移的能力。宝贝对于这项训练接受的还不错哦！4个位置的宝贝都能准确的摆放。但是当开始9个位置的训练时，宝贝就开始变得谨慎起来，害怕放错位置，所以会用很长的时间去观察每个图像所在的位置，直到老师下达命令，宝贝才会去摆放。以后这项课程我们还会继续加强训练！宝贝和老师一起加油吧！


  特色课程——专注系列《绕线游戏》主要训练孩子视觉追踪和视觉专注以及视动统合。米米做这本教材很有耐心！！能够通过课程中的训练已经能够掌握线的逐式了！但是当线交错复杂的时候米米就需要在老师引导下一起完成。


  特色课程——空间系列《重叠层次》主要训练孩子空间层次的感知和认知以及孩子的空间想象能力。米米是刚开始和老师接触这本课程，在老师讲解下很快就能明白空间层次上下的顺序。是不是很棒呢！！接下的课程中我们会针对层次的摆放进行训练，希望米米也可以做的很棒哦！


  特色课程——观察系列《哪儿不同》主要训练孩子细致的观察力，以及分析归类的思想。通过细微的观察找出不同种类的物品。学习分类能够帮助孩子建立良好的学习习惯，在物品种类打乱的情况下，米米能够很快的分清物品的种类，现在我们已经完成了基本图像的训练，下一步我们就要进行组合图像的分类了！
  总结
  注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。注重与孩子的交流，每天都可以与孩子聊一聊学校发生的事，从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题，有进步及时表扬，有错误要严肃批评，但表扬与批评的尺度应该把握好。

加盟热线：400-0371-282  15803856648（魏老师）
  更多精彩内容，请关注中国全脑开发论坛
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