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右脑思维绘画，有效的选择绘画内容 [复制链接]

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离线慧智达七田
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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2017-04-21
— 本帖被 姜娜娜 从 儿童早期教育 移动到本区(2017-06-19) —
关键词： 孩子想象力教育课全脑教育
　　幼儿绘画是幼儿园美术教育活动中的一种类型，幼儿绘画侧重于审美创造力能力的发展，在这一能力培养的过程中也渗透了审美感知能力、审美情感体验能力的培养，这些都是我们实施活动的最终目标。七田国际全脑教育中心的右脑思维绘画课程，培养孩子丰富的想象力、独特的创造力、敏锐的观察力、逻辑思维力，心灵表达力，自我理解力，以及手眼脑协调能力。让孩子用艺术的双手来创作，用作品来诉说心灵的感知!好了一起来看看右脑思维绘画老师，给大家分享的孩子如何有效的选择绘画内容。



　　一、右脑思维绘画：幼儿的绘画离不开平时的生活经验。
　　阿恩海姆认为：“在发育的最初阶段上，心灵的主要特征就是对感性经验的全部依赖，对于那些幼小的心灵来说，事物就是他们看到的、听到的、接触到或是闻到的那个样子。”由此，我们在选择绘画素材时要充分重视幼儿的兴趣和需要，走进自然，感受自然，观察世界对幼儿来说尤为重要。


　　二、右脑思维绘画：幼儿绘画内容的选择安排是否促进审美性的发展
　　七田国际右脑思维绘画的老师认为，幼儿的涂涂画画实际上包含着积极的视觉形象思维。绘画对于幼儿具有强烈的吸引力。
　　那么，我们在选择安排和绘画内容时要让幼儿充分感知美、想象美和创造美，从而丰富和发展幼儿的审美情感，培养审美能力，并且把他们感知到的美进行再次加工，塑造出更完美的形象，进而健全和完善幼儿的人格。
　　综上所述，幼儿绘画内容要根据各方面因素进行选择和安排，使幼儿获得成功的体验、宝贵的自信、探索的精神、创造的渴望、个性的张扬和美得享受，七田国际右脑思维绘画课程，打破传统绘画教学模式，趣 味性思维绘画，创意性空间成像。赶快来关注我们吧，更多育儿资讯内容为你分享。
　　
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