引领右脑蒙氏教育培训，带你体验不一样的课堂
沛县校区 宋克芝
蒙氏教育法对孩子的教育特别有好处，让他们有很好的认知事物、数字、数量相结合，我特别喜欢蒙台梭利教学法。
老师的教学风格很好，我们同学都特别喜欢她，特别关爱我们，上课特别用心的教我们。
许昌校区 卢雨
蒙台梭利教学法：循序渐进的方式教授孩子，让孩子有个吸收过程，并在玩中学、学中玩，规范严谨的语言可以让孩子养成良好的习惯。
鄂尔多斯校区 武兵尧
日常生活、感官、数学教育进行教学是一种全面提升儿童素质，对发展儿童潜能有很大帮助，而且实用、操作性强、全面提升儿童的身心素质。
龙湖校区 陈瑞丹
蒙台梭利教学法是以“自由工作”为基础，在感官、日常、数学的过程中，以主动思考为过程，让孩子被动地被教变为主动自觉去学习。让孩子更加主动去探索、去发现学习的乐趣。
我喜欢几何立体组，平常接触的大都是二维平面的，这个教具以更直观的形式向幼儿展示立体形象。二项式、三项式：本人从小对数学都不敏感，这两件教具更直观地展示了几何。
山西校区 张玉萍
我最感兴趣的蒙氏教具是带插座圆柱体，通过多种教学方法让孩子达到不同的目的。长棒不仅可以锻炼孩子的想象力，而且可以通过走迷宫游戏增加老师与孩子的互动性。
嘟嘟老师的教学风格：严谨、亲切自然、条理清楚、环环相扣。
娜娜老师的教学风格：生动形象、情绪饱满、搭配合理。
鄂尔多斯校区 张璐
我最感兴趣的是邮票游戏和银行游戏这几件蒙氏教具。在操作的过程中，小孩不仅可以掌握数学的乐趣，获取加减乘除的掌控，同时，也可以进行角色扮演体验职位。
延吉校区 赵秋波
蒙台梭利三阶段教学法，让我又重新认识了教育的重要性，从命名、分辨发音、使孩子更能够清楚学习的工作。
太多感兴趣的每种都很好，各自的特点不同，能够把学习原本枯燥的事，进而活化在工作中使孩子学到了当学习的知识点。
鄂尔多斯校区 乔丽娜
蒙台梭利教育法：抽象的概念通过简单的游戏及教具就可让孩子彻底理解，从小感知比死板的教学要更有效果和受孩子喜欢。
最喜欢娜娜老师的教学风格和方式，简单明了尤其每学完一项让老师冥想，适应右脑教学方式。
永城校区 董婉博
我最感兴趣的蒙氏教具有“数字银行”和“圆柱体插座”、“邮票游戏”，它们结合生活、利用孩子喜欢的“过家家”形式展现。因为对于学前阶段的孩子建立在理解基础上的才是数学，死记硬背出来的只是符号。
嘟嘟老师和娜娜老师的教学风格都属于技巧型教学风格。两位老师精于教学技巧，各种教学方法、技巧信手拈来，运用自如，语言简练、明确，让我见识到了蒙氏教学的神奇之处，给我一种豁然开朗的感觉。谢谢两位可爱漂亮有责任心的老师！
愿与引领右脑一起“引首以望，领梦起航”！祝我的大家庭引领右脑越办越好！
许昌校区 张聪聪
嘟嘟老师和娜娜老师将得都非常详细，而且对我们都很亲切，采用三阶段教学法，清晰、明了的教授我们只是，非常感谢两位老师。
教育的路上，我们从未停止！
加盟热线：400-0371-282 15803856648（魏老师）
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