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【引领右脑】拓展课程——走进奥尔夫音乐第四篇 [复制链接]

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离线小蕊
荣誉会员
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2017-09-14
【引领右脑】拓展课程——走进奥尔夫音乐第四篇

  奥尔夫音乐
  “儿童音乐教育不是让孩子走向音乐，而是让音乐发自孩子的内心。重要的事情，是允许孩子玩耍，无拘无束地把自己的内心表达出来。语言和声音必须同时地来自即兴和节奏游戏。”


“奥尔夫教学依靠的是发现、发明和探索。演奏者的成长出自“亲子活动造就的听觉”对有意义的旋律形态的探索，以及整体旋律的形成。”
  “人的内心的游戏天性及其驱力，足以启动令人心满意足的活动，足以续接必要的练习，足以把这些最终变成骄人的成就。”
  奥尔夫的教学思想使游戏融入他的教材和教学法，成为不可分割的有机的领域。不仅如此，游戏还被开创成为一种学习和练习的领域，开启了通向创造性表现世界的大门。音乐到底是如何影响人的大脑的，科学家一直没能拿出确凿的证据来证明这个事情。


  随着科技的发展，科学家的努力，终于拿出了确凿的证据：证明了学音乐确实可以让一个人变得更聪明，换句话说是让大脑里面的运作更灵活顺畅。演奏音乐的时候，大脑的波动竟然就像在放烟火，许多部位都被点亮了。是什么样的原因让大脑在我们玩音乐的时候如此HIGH呢？来看看这段有趣的影片吧！
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