0-3岁儿童身体及动作发展规律及养育要点 [复制链接]

动作在个体发展中的价值：

1.个体发展的重要方 面

动作是人类适应环境的方式、工具、产物。

2.观察检测身心发展的窗口

3.对心理发展就有重要影响作用

动作支持认知，一连，交往等多方面自我发展。

4.是身心发展障碍的重要康复手段

动作分大动作和精细动作。

身体和动作发展的顺序和特点：

由上到下、由躯干到四肢、由简单到复杂、由无意识到有意识

1.大动作发展

一转、二抬、三翻、六坐、八爬、十站、十二走（扶持）、（二岁跑、三岁独脚跳）

必须要循序渐进的发展，跨越式的发展不是一件好事情

让孩子充分运动，尽量少去人为扶持。

一岁左右走路的时候可以让孩子自己扶着走多些

一岁左右在家里尽量不用尿不湿，不好建立信号系统，容易长大了尿裤子。

学步车用多的孩子喜欢用脚尖走，学步车只能在看护人少的时候作为辅助来用。

1-6个月：

大动作：转头抬头训练1-2、翻身训练2-3、被动体操1-6、拉臂起坐4-6、扶掖站立5-8、匍匐训练、卷席筒、荡船。

精细动作：按摩手指、刺激抓握、报婴够物、置物诱抓、抚触、睡姿、辅食、、吸指、萌牙、环境

    丰富适度的环境刺激促进大脑健康发育，婴儿需要与周围世界建立一种温暖而积极的联系。他们通过自己的感觉建立这种联系。从而促进后期的学习与发展。

7-12个月：

大动作：侧身。坐、爬、走

仰卧、欢乐爬行、侧身探物。勾手起坐、扶物站立、扶持行走。

精细动作：抓捏握拽、扔拍放涂

握抓打击玩具、拇指食指对捏、捡豆子、玩摁键、打击乐、开杯盖、翻书、涂鸦、抛掷。

13-24个月：

大动作：上下楼梯、抱物行走、蹦跳踢奔

精细动作：涂鸦、翻书、拼图、用汤匙