近些年来，越来越多的家长开始接受“早教”的概念，当然，这之中少不了更多的源头来自于国外。我们也知道国外的早教相较于国内的发展更早，可以肯定的说，国外的早教模式会相对完善。其实在国外，特别是西方国家，早教的概念已经十分普及，也有很多值得借鉴的地方。今天我们就来看看，国外的早教模式是什么样的呢？
德国：益智开发
德国的家长会普遍认为，培养孩子拥有抽象思维的能力能够为孩子更高层次的教育打下良好的基础。所以在德国孩子的早教课程中，数字类的游戏，迷宫，积木，魔方等等益智活动都是用来培养孩子抽象思维能力的主要形式。孩子会在老师的启发之下，用图形表现抽象的事物，他们的严谨风格是从小就得到培养的。
美国：释放潜能
美国的早教观念可谓是源远流长，他们认为“教育应该从第一天起”。美国的教育最大的特点在于“重视体验”多于“知识传授”，老师认为，教给孩子学习能力比教会孩子做几道题来得重要。由此带来的最大好处便是，孩子能够从小养成主动学习，探究的习惯，成为真正的探知者，知识的主人，而不是被动的接受知识的灌输。
加拿大：动手为上
加拿大，宝宝稍大一些就会被送去学校参加美术，劳作。音乐以及唱游的活动。与众不同的是，这里的早教学校并不会布置书写，计算等课程。这里的早教专家普遍认为，幼儿期是动作能力均衡发展的关键期，也是培养创造力的重要时期，所以，培养孩子的动手能力更加重要。
日本：培养独立人格
在日本，家长会在孩子很小的时候就灌输他们一种思想，那就是不要给别人添麻烦。在日常生活中，都会十分注意培养孩子的独立自理能力以及自强的精神。这样的早教模式虽然与西方国家有所不同，但是我们知道，日本的独立人格培养也确实为日本能够跻身世界顶尖国家起到了很大的作用。
法国注重气质
我们都知道，法国是浪漫之都，法国的家长们认为，艺术教育对于孩子的未来更加重要。艺术科目对于开发儿童的智力十分重要，长期以来，法国因为对于艺术教育的重视，使得国家一直在文化方面充当着国际领袖的地位，使得大多数企业在美学，设计以及创意方面都具有了无可替代的竞争优势。
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