语言智能提升的关键期 [复制链接]

1.  第一个关键期：0-6个月

0-6个月在此时期，孩子虽然不会说话，但他可以存储词语信息，并在大脑中进行巩固。如在给孩子换尿布、喂奶、做游戏的时候要对孩子说：妈妈给宝宝换尿布，宝宝现在吃奶，我们一起做游戏等。这样可以促进孩子的交流欲望，为孩子提供正确的语法信息。

2. 第二个关键期：12个月左右

1岁左右的孩子便开始学习用语言来表达自己的要求及情感了。此时父母要为孩子创造一个良好的语言环境；不要忽视孩子的感受，强迫孩子说话或表演。当孩子表达自己的需要时，父母要告诉孩子哪些地方没有表达清楚，父母要用正确的语言重复孩子的话语，孩子会把正确的信息储存起来。在此时期，要选择适当的儿童读物为孩子朗读。

3. 第三个关键期：2-3岁

此时期的孩子已经可以用语言与人交谈，知道怎样回答问题和提问，能够掌握一些语义和语法。在这个时期，父母一定要注意使用规范的语言，千万不可以用童语，如，“吃面面”、“洗澡澡”。鼓励孩子多与同龄小朋友接触，使孩子在正常的交往中学习运用语言。对孩子说话的声音不要太大、太凶、太伤人，否则会使孩子对语言的作用产生不良理解。

4. 第四个关键期：4岁左右

4岁左右的孩子开始对文字产生极大的兴趣，具体情况因人而异。这时可以教孩子进行简单的阅读。要让孩子学一些对他有意义的字，要将文字与他已有的口头语言和生活经验联系起来。这时父母可以给孩子讲故事，帮助他理解字和句子的意思；尽量让孩子不看图而单靠语言来听懂故事；同时还可以鼓励孩子编故事，父母用一张大纸把孩子说的话全部记录下来，并在纸上留出一定的空间，让孩子把故事画出来。

5. 第五个关键期：6-7岁

6-7岁是孩子学习书写和写作的时期，父母应该鼓励孩子随时记录下自己的每一个好想法，而不必在意文字书写得是否正确与工整，也可以让孩子利用电脑练习写作。