过去基本上有2种做法
老做法1：强迫孩子分享
老一辈常常习惯强迫孩子分享，认为孩子不能养成独占的性格，于是选择强迫的方式。结果孩子心里会很难受，觉得不被家长重视，甚至会影响自信心和亲子关系。
老做法2：尊重孩子的“物权”
年轻的父母更愿意选择尊重孩子，认为孩子的玩具应该孩子自己说了算。结果在这样的观念下，孩子们的自信和自尊普遍比较好，但可能会让孩子变得自私。
新做法：让孩子形成合作意识
1、与玩伴分享，是孩子心智成长所需的
一个总是时刻护着自己玩具的孩子，一定会受到小伙伴的排挤；而一个乐于分享的孩子，一定更易获得更多的朋友，未来也会收获更多的人际正反馈。
2、有“合作意识”的孩子，长大更易适应社会
一项研究发现，那些在组织中最成功的人和最失败的人都是“分享者”，但前者是既会利人又会利己，后者是只会利人不会利己。也就是说，既重视自己又乐于合作的人会更有优势。所以，回到孩子是否要分享玩具这个问题上，最完美的做法应该是既尊重孩子的意见和权利，又有意识地培养他们分享、合作的意识。
父母鼓励孩子有合作意识，这是一种相互交往和处理人际关系能力的培养，这对于孩子未来的学习、成长，乃至立足于社会都有积极的影响。
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