右脑具有把所见所闻用图像记忆下来，并用图像把信息原样重现出来的能力。这种像拍照片一样把我们所看到的东西记忆下来，在需要的时候又使用图像重现的能力被称为照相记忆能力。
所谓的照相记忆能力是指过去的体验形成清晰的图像重现在眼前，而不是模糊地被记起。
照相记忆能力是右脑的能力，这种能力在0-6岁时会经常表现出来。在6-12岁时比较容易表现出来。12岁之后比较困难。
照相记忆能力是人生来具备的。用进废退，大多数人的这种能力退化了。只要通过训练，每个人都可以重新拥有。
锻炼照相记忆能力的方法：
准备7张印有图画，数字，文字的卡片，以1秒钟一张的速度让受训者看其中的5张，让他把看到的内容写出来。然后把卡片放回去，打乱顺序，重新再抽5张，反复进行训练。经过训练，受训者可以在5秒钟内把20张卡片的内容全都写出来。坚持巡练，照相记忆能力就会被激活。
注重日常观察训练：
路上与一个人擦肩而过，注意观察那个人: 衣服，鞋，帽子，伤疤等
路过橱窗，观察橱窗里的商品，之后努力回忆。
去美术馆看图画，尽量在一瞬间用直觉把握图画，然后闭上眼睛，确认在脑中看到了图像。
在眼前30厘米处举起一个食指，凝视5秒钟，闭上眼睛在脑中呈现食指的图像。如此反复几次，用铅笔把食指的图像在纸上画下来。之后，可以换成草莓等其他物品。
凝视曼陀罗图形后，闭上眼睛，在脑中长时间地回忆曼陀罗的样子。
不间断地坚持训练是非常重要的，至少要坚持3个月以上。之后，大脑额叶的神经就会发生变化。
左脑：逻辑，语言，分析之脑。 左脑用语言来运转。工作的速度缓慢。通过意识发挥功能。
右脑：直觉，音乐，图像，艺术之脑， 天才脑。右脑用图像来运转。能够超高速地处理信息。是潜意识运转的大脑。
右脑的四大能力：这四种能力是“潜意识能力”。
1． 共振共鸣能力：将所有信息作为波动信息来接受
2． 照相记忆能力：转换为图像
3． 高速，大量记忆能力：一次性记忆大量信息
4． 高速，自动处理能力：自动理解信息间的法则和原理，并超高速地进行处理---直觉，想象力，创造力
激活右脑的方法：
不追求理解和记忆，超高速，大量地向右脑输入信息。不求理解，是因为一想要理解意思，就会启动左脑的功能，大脑随即采取低效率的信息处理方式。因此，只是让孩子进行大量背诵，即采用右脑教育法才是培养天才的正确方法。
有简到繁，有易到难和理解记忆是成人式的教育。实际上，孩子更擅长记忆复杂的事物和不求理解的背诵。
在小的时候大量背诵古诗，即使理解不了意思也没关系。因为语言的节奏会记忆下来。
