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给孩子立规矩的7条黄金法则 [复制链接]

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离线刘军民
管理员
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2018-08-31
关键词： 黄金法则引领右脑右脑开发教育方法家庭教育

给孩子立规矩的7条黄金法则


       每一个生活在现实社会里的人，都需要面对和遵守一定的规范和准则。给孩子立规矩是一个日常用语，它实际上指的是培养和引导孩子的良好行为习惯。引领右脑提示从小帮助孩子形成良好的规范和规则意识，是受益一生的事。
（咱走啦！）

如何建构孩子的规则意识？

一、身教大于言传
　　很多大人会随意地去触碰孩子的身体，甚至有时候孩子感到厌烦时，也没有考虑到他的意愿，而随意摸摸小脸，打打屁股之类的。其实我们需要建立起平等的观念，让孩子感受到他也是被尊重的，这样他才会自然而然地有规则意识。例如，在亲你的孩子之前，你可以问他，我可以亲你吗？如果他说不可以，就停止你的行为。身体力行地培养孩子正确的规则意识最重要。


二、结合一日生活，建立常规注入严谨的时间观念
　　教育融入孩子一日生活，让孩子在学校潜移默化地执行规则。要把握好时间，用餐时间，午睡时间，教学时间，活动时间等等。不仅在学校，在家里也需同等对待。
三、寓教于乐，在游戏中帮助孩子了解各种规则
　　教会孩子这个游戏的规则，并且在玩耍过程中，必须严格遵守规则；
四、创设环境，营造氛围
       帮助孩子巩固已有的规则意识

　　环境对孩子的教育起着潜移默化的作用。学校中随处可见的上下楼梯小脚印，饮水机前的等待线，各种规则的有趣图片，都是为了很好地帮助孩子巩固规则意识，家长在家里也可以布置一些类似的提示图片或物品，强化孩子已有的规则意识。

(国外惩罚犯错孩子的方式)

立规矩的7条黄金法则

1. 要对孩子明确规定　
    　在告知孩子规定的时候，表述必须清晰，使孩子明白规定的强制性。
　　比如，与其说“我希望你在11点之前回家”，不如说“我要求你11点之前必须回家！”
　　语气、眼神和肢体语言都应保持一致。如果你用同样的语气说“我禁止你外出”和“我建议你和我们呆在一起”，或笑着跟孩子说“你做的事情很危险”，都会使命令丧失可信度，使你以后难于下达命令。
　　由于分辨不清父母的话是愿望还是命令，孩子往往在受到惩罚时感到委屈，因为他不知道自己错在哪里。
2 .处罚内容要提前通知
　　“我希望你能把自己的房间整理好。如果你不做，那么你还要去收拾客厅。”这就是劝导孩子服从而不是盲目服从。
　　如果孩子不按要求做，家长不应该和他讨价还价，处罚内容必须彻底执行，也就是要言出必行。
　　如果家长多次拿处罚来威胁却不付诸行动，那么孩子就会把要求当作耳旁风。
　　所以，不可滥用威胁，在定规矩之前家长必须先确定自己是不是能够执行处罚。
3. 打孩子是一种糟糕的处罚方式
（新一代网虫）


　　有时孩子的淘气和任性会激怒父母，失去忍耐的父母常会一气之下对孩子大打出手。
　　家长避免自己过激反应的最好方式，就是给孩子关禁闭。在孩子的房间里，他会有时间反思自己的行为，家长也有时间去考虑是否有必要责罚孩子，以及采取什么方式。
　　夫妻俩最好讨论一下，这能增加信心，并避免过激行为。
4.最好使用弥补性处罚
　　这很有教育作用，可以让孩子在采取补救措施、改正错误时，知道该如何承担责任。
　　比如孩子把牛奶洒在了地板上，可以要求他自己拿抹布擦干净，父母不要代劳，让他自己去按照正确的方法把事情做好—弄破了东西要自己去修复，房间乱了要自己收拾......这是让他知道要为自己的行为负责的机会。
5.选择处罚的方式时要就事论事
　　处罚的程度和所犯的错误程度要一致。换句话说，就是不要用同一种方式处罚不同的错误，对迟到、撒谎或者说脏话的处罚方式，应该是不同的。
　　要符合一贯的处罚标准，不可与平时灌输给孩子的价值观念相违背。
6. 剥夺式处罚对各个年龄段的孩子都有效
　　移开孩子喜爱的事物，禁止孩子做他喜欢做的事情，比如看电视、打电子游戏、外出等，会让他意识到自己错误的代价。
　　但是要注意，不是所有的活动都可以禁止，比如与孩子人格和健康发展有关的活动，像体育活动、食物等，就不宜禁止。
7. 体力劳动的惩罚能减轻孩子的负罪感
　　整理房间、打扫卫生、刷碗等体力劳动，可以减轻孩子的愧疚感，是一种很好的“还债”方式。不过，它对五岁以上的孩子才有效。
　　更小一些的孩子则最怕不被父母关注，怕失去家长的陪伴和保护。所以，对五岁以下的孩子可以采取冷落隔离的方式，几分钟不理他，孩子就会觉得受到了很重的惩罚。
　　建构起强有力的规则意识，不是一蹴而就的，需要长期坚持不懈的努力，需要学校、社会、家庭的配合。家庭成员的身教更是必不可少的。

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