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思维导图训练，让孩子学会自我管理！ [复制链接]

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离线丰德启慧
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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2018-11-14
一些家长在教育孩子时，会用一种“发工资”的办发，只要孩子做到了怎样怎样，就会给孩子一笔物质奖励。很多时候，这一招都屡试不爽，唯一麻烦的地方，只有开始时，要跟孩子“讨价还价”。
然而，这种训练方法，很可能是孩子未来“六亲不认”的开端。


曾有一位律师朋友，讲过一件令人啼笑皆非的事情。一位老人有五个子女，老人卧床不起，生命垂危之际，几个儿女却为老人的房子打得不可开交。根据律师的调查，老人留下的这套房产理应五人均分，但儿女们各执一词，都认为自己才应该“拿大头”。
儿女们纷纷拿出自己的“证据”，一沓沓陈年票据出来，计算各自为这个家做过多少“贡献”。律师惊讶地发现，他们收集的很多票据，有的可以追溯到十多年前，每一笔都算得清清楚楚。


原来，这是他们多年养成的一个习惯。
早年，老人因为忙于工作，无暇顾及子女，再加上家里条件优厚，为了便于管理，老人用现金来奖惩儿女，渐渐养成他们用金钱来衡量一切的习惯。
最终，在律师艰难地协调下，五人勉强接受了一份划分方案。可是，被金钱异化了情感，又该如何挽回呢？


世界上有很多东西，是金钱买不来的，再加上孩子年纪小，世界观、人生观都尚未成型。如果在孩子的管理过程中太过于强调物质奖励，会让孩子变得嫌贫爱富，凡事斤斤计较，甚至“六亲不认”！
为利益所驱使的人，最后只能成为他人的利益，内心有能量，能够自我驱动的人，才能创造美好未来！
而思维导图训练，是提升孩子自我管理的有效途径。思维导图训练不光能激发孩子的发散性思维，创造性思维，通过思维导图训练，还能够让孩子以清晰严谨的思路制定计划，从而养成良好习惯。
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