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【引领课堂】“你打扰到我工作了，请你向我道歉” [复制链接]

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离线吕启蒙
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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2018-12-19
“啦啦啦……”琪琪站在安琦的工作毯面前大声唱着。“走开！”说着安琦伸手打了琪琪一下。我快速走向安琦，握住了她再次扬起的手，然后将她们俩带离了教室。
“请问发生了什么事？谁先说？”我询问道。
“我正在工作，琪琪站在我面前唱歌，打扰到我了，我特别生气！”安琦有些气愤地说。
“哦，是的，你看起来的确有一些生气。”我回应她，同时也面向琪琪问：“是这样么？”琪琪点了点头。
我稍微停顿了一会，轻轻抚摸着安琦的后背，“还有些生气……”我重复着她刚才提到的关于自己的情绪。
“特别欣赏你们能够有勇气向别人道歉，同时也愿意原谅别人。”
“安琦，下次如果别人打扰到你，请你用语言提醒别人，你可以尝试这样说‘请不要打扰我工作’，你愿意现在尝试向琪琪这样表达么？”
“请不要打扰我工作。”安琦向琪琪说道。
“知道了。”琪琪点点头。
      

        在面对这两个孩子的问题时，规则保护了她们俩的权利。“在教室里轻缓行走，轻声讲话”，就是为了维护正在工作的小朋友的权利。无论任何人都应该遵守这一规则，这是对他人的一种尊重，这一规则借着一种行为体现出来，但更多的是一种意识的呈现，是一种生命品质的建构。“粗俗的语言、粗野的行为不可以”，这同样是一条人人都应该遵守的规则，如果大家都能够遵守这一规则并将其内化在我们的生命中，那这个社会将会更加文明。所以，规则不是保障一部分人的利益，而是每个人都被规则保护，每个人都甘心乐意地遵守规则，当有了意识之后，规则也就成了生命的一部分。





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