一位老师上完一年级《思品与生活》课回到办公室，讲起了课堂上的一个笑话：课上老师教育同学们应该注意节约，并举例说：比如看到学校的水管在滴水，应该主动跑过去把水管关上。
这时，一个小男孩站起来说：“老师，我妈说水管滴水不走水表，不会浪费水的。我们家的水表就经常滴水。”一部分同学“哄”的一声笑了。这虽然是发生在低年级课堂上的一个小笑话，笑过之后应该引起我们深思。它证明了我们家庭影响在孩子思想品德形成中的重要作用。
家庭是教育孩子最重要的场所，父母是孩子最好的老师。在家庭教育中的重中之重就是对于孩子道德品质的培养，这是孩子人格形成最为重要的基石，也是孩子待人处事的基调！可以说，父母是孩子道德品质的首席教官！
为什么父母是孩子道德品质的首席教官呢？
父母是孩子的第一任老师，孩子从出生开始就和父母一直在一起。在孩子成长最为关键的0—6岁，父母用自己的爱，自己的一言一行，自己的正面引导为孩子的道德品质的发展打下了最为重要的基础，为孩子今后进入学校，进入社会，发展自己优秀的道德品质，种下了最初的种zi！
虽然父母和孩子有着天生的血缘关系，但这个首席教官的名头并不是一直都会戴在父母的头上！
在孩子小的时候，父母肯定是孩子德行培养的首席教官，但是如果父母没有认真做好作为一个教官该做的事，在孩子青春期的时候，孩子可能就会收回父母作为首席教官的位置，和父母保持距离。
所以从某方面来说，父母的首席教官职位是父母自己不断争取而来的！如何争取呢？就是需要父母在教育孩子的过程中不断学习，不断成长，不断反思，用科学的贴合孩子实际的教育方法去引导孩子德行的培养。
那父母应该怎么做，才能培养孩子的好德行呢？
其实就四个字：以身作则！
中国的父母特别喜欢讲道理，但是我们是不是忽视了讲和做是两件事呢？如果作为父母随手乱扔垃圾却要求孩子保持整洁；父母爱占便宜却希望孩子宽容大度；父母半途而废却希望孩子坚强坚持……
古语云：“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子打地洞。”都是在告诉我们要教育孩子拥有好的品行，首先就是要以身作则！常常说一周5天的学校教育小于2天的家庭教育，孩子在学校所学习到的品德规范，在父母那里却听到、看到另外的说辞与做法，孩子会相信谁呢？
我记得有一次在路口等待红绿灯的时候，绿灯还没亮起，一个孩子就拉着妈妈往前走，却被妈妈拉了回来：“绿灯还没亮起，不能闯红灯！”
“只剩3秒就变绿灯了，再说也没有车啊，其他人也就都过去了！”
这个妈妈和孩子说了我一生都难忘的一句话：“除了交通的红绿灯，我们心中也要有红绿灯！”因为教育孩子，这对母女错过了一次绿灯，但是我想孩子得到的是心中的那个红绿灯！
这句话让我反思了很久很久，我们培养孩子道德品质最为关键的是什么？是对孩子规则的教育，是对孩子原则的教育。那短暂的3秒红灯，是家长为孩子做的榜样，是家长为孩子亲身实践规则的重要，是家长为孩子示范底线的坚守。
那一刻我才感受到，教育孩子真的是从生活的一点一滴做起，是父母的一言一行悄悄地将优秀的道德品质通过日积月累，一丢丢地传输给孩子的。对于孩子的规则教育，让孩子更懂得社会的运转机制，更懂得去理解他人，也更懂得如何成为自己，如何接纳自己！
