切换到宽版
社区服务
银行
评价管理
道具中心
统计排行
基本信息
到访IP统计
管理团队
管理统计
在线会员
会员排行
版块排行
帖子排行
标签排行
帮助
下拉
用户名
电子邮箱
用户名
密 码
记住登录
登录
找回密码
注册
快捷通道
关闭
您还没有登录,快捷通道只有在登录后才能使用。
立即登录
还没有帐号? 赶紧
注册一个
右脑开发论坛
中国全脑开发网
引领右脑全脑托育
引领网校
引领右脑开发网
引领淘宝店
中国脑力王官网
帖子
用户
版块
帖子
搜索
热搜:
右脑开发
冯秀莉
全脑教育
引领右脑
潜能开发
中国全脑开发论坛
>
婴幼育儿问答
>
育儿知识,你和宝宝建立了哪种依恋关系
发帖
回复
返回列表
新帖
4538
阅读
0
回复
育儿知识,你和宝宝建立了哪种依恋关系
[复制链接]
上一主题
下一主题
离线
闲亭芝兰
UID:7
注册时间
2012-12-08
最后登录
2024-10-31
在线时间
930小时
发帖
9640
搜Ta的帖子
精华
8
金币
79977
烩面
18666
热心值
99999
银元
100000
访问TA的空间
加好友
用道具
管理员
关闭
个人中心可以申请新版勋章哦
立即申请
知道了
加关注
发消息
只看楼主
倒序阅读
使用道具
楼主
发表于: 2019-09-30
关键词:
教育
孩子
家长
育儿知识
成长
你和宝宝建立了哪种依恋关系
果果快三岁了,家人准备送他去幼儿园,但是又犹豫不决。果果什么都不会做,吃饭要妈妈喂,刷牙洗脸穿鞋,妈妈不伸手,他就一直等着。还有个习惯,只要妈妈在家绝对不让别人管,他如果去上幼儿园可怎么办呢?
豆豆是一个两岁半的女孩,特别依恋妈妈。妈妈经常说我的女儿在别人面前是豆豆,在我面前是公主。在奶奶家到点豆豆就睡觉,出门跟着奶奶走,还能自己坐在餐桌前吃饭。回到了家,妈妈不抱着转一个小时绝对不睡觉。
宝宝和妈妈本是两个独立的个体,宝宝如此黏着妈妈,也难怪妈妈着急啊,那么宝宝这种依恋行为能够改变吗?
心理学家做了一个研究两个在两到三个月大时哭闹程度相当的婴儿a和b。a的父母对他的哭闹不烦不乱,仍然跟他说话,逗他玩。b的父亲则极少花时间陪他,母亲又是只要他一哭就把他抱在怀里走来走去,很少跟他说话,或是陪着他玩儿。等到一岁左右,a只要在父母身边不远,大部分时间都能快快乐乐的自己玩。b却时常哭闹,要求大人抱。由此可以说明依恋能减少婴幼儿的不安与恐惧。获得安全依恋的宝宝深知有人关心他,有需要时成人一定会出现,这样当他独自活动时也会产生一种安全感,能容忍与成人的分离而不焦虑,独立性就这样伴随着依恋性慢慢发展起来了。
心理学家艾里克森认为,一岁以前是对信任怀疑的阶段,这个阶段的主要任务是充分满足孩子心理上和生理上的需求,以此发展孩子的信任感,克服不信任感,这样才能奠定孩子一生身心健康的基础。如果这一阶段的危机得到积极解决,就会形成希望的品质,成年后倾向于乐观,信任,活跃,慈祥等积极的人格特征,如果这一阶段的危机是消极解决的,就会形成惧怕感,成年后倾向于悲观,多疑,抑郁,烦躁等消极的人格特征。
安全依恋关系主要分为三种,安全依恋型,逃避型,矛盾型
安全依恋型关系,体现了孩子对父母以及这个世界的信任。我们可以通过母亲离开时,孩子的表现来判断孩子是否和母亲建立了安全依恋型关系。安全依恋型的孩子在母亲离开时会哭闹,焦虑,缠住母亲,甚至追着母亲跑,但是当母亲离开后,他的情绪容易被抚平,当母亲回来时,她很开心,会让妈妈抱着要和妈妈亲热。
妈妈带他出去玩,妈妈在场时他玩得很欢,但是不会远离,慢慢的实现,通常慢慢作为自己活动的基点,玩耍时常常回到母亲身边寻求安慰,或者确认自己的妈妈还在,这样的孩子通常比较合作,很少生气,对陌生人友善。
逃避型孩子在母亲离开时很少哭泣,母亲回来时也不太高兴,并设法逃避母亲。这些孩子在需要时不会寻求帮助,常有愤怒情绪,对陌生人不在意。这样的孩子几乎没有和人建立交往关系,因为缺乏与人交往的经验,长大后不懂得怎么跟人相处。
矛盾性孩子在母亲离开之前就开始焦虑,紧张地关注母亲的行为,生怕母亲离开,因此不能尽兴的玩耍。每次离开后更加不安,情绪一直都快乐不起来。母亲回来后,他的行为也很矛盾,既想亲近母亲又通过尖叫踢打来拒绝母亲。这样的孩子对周围环境的探索主动性不强,很难安抚,对陌生人也不友好,他虽然渴望交往,但是因为对人缺乏信任,长大后很难和人建立亲密的关系。
孩子和母亲形成的依恋关系是孩子人格发展的基础,决定孩子未来将以什么样的状态生活在这个世界上。
如何和宝宝建立起安全性依恋关系,宝宝和妈妈的依恋关系与教养方式有关。那么,妈妈怎么做才能帮助宝宝建立安全型依恋关系呢?
1
有规律地满足孩子的生理需求
如果父母养育者能够爱护婴儿,有规律地照料婴儿,满足他的基本生理需求,比如饮食,排便等,他就能适应而对周围的人产生一种基本信任感,感到周围世界和人都是可靠的,因而从生理需要的满足中,体验着身体的平和感到安全。相反,如果婴儿基本需要没有得到满足,或者得到的是不一贯,无规律的满足,就会对周围的人产生一种不信任感,因而从生理需要混乱的满足中体验着身体的不适,产生最初的不安全感。
孩子对这个世界的认识,是从与这个世界上的人物的接触中获得的。如果妈妈高兴了,就不断给孩子奶吃,不断的亲吻孩子。
不高兴就等着孩子哭了才喂奶。忙的时候,一天都看不到孩子几眼。这样的不考虑孩子需要的养育方式会让孩子觉得这个世界是不靠谱的,充满了不确定因素的。如果孩子没有表达要吃奶的愿望时妈妈就主动喂奶,会使得孩子特别容易轻易相信别人。当孩子表达有吃奶的愿望,是父母耽搁着不喂,孩子会不信任别人,戒备这个世界。所以按照孩子的需要,有规律的喂奶,尊崇的是孩子内在的秩序,孩子从中找到了一定的规则并适应其中。
2
一岁前让宝宝获得安全感
六个月到一岁是形成依恋关系的关键时期。这个阶段,家长要给孩子无微不至的关照,让孩子从妈妈的亲热,爱抚,及时的喂养,交流,注视等行为中体验到妈妈的爱,获得安全感,形成积极的人格品质,比如自信,信任,友好,友善,勇敢的衣品质,孩子慢慢长大就呈现出来了。
如果依恋关系不稳定,容易导致宝宝缺乏安全感,有的家庭父母过于忙碌,没有时间照顾宝宝,就雇保姆或者把宝宝寄养在亲戚家,这种情况极其容易导致宝宝安全感不足,宝宝担心妈妈离开,几乎每天都生活在惶恐当中,见到妈妈就黏上了
3
让宝宝快乐成长
心理学家罗耶说,在唤醒婴儿的感官愉悦的过程中,父母扮演着的一个重要角色,通过他们对婴儿的日常照料,喂奶,换尿布,轻抚,幼儿发现了皮肤的触觉,音乐般的嗓音,甜蜜的奶香,妈妈温柔的目光给她带来了快感。而快乐是一切积极情绪的基础和归属。一个在六岁前就获得了快乐的孩子,一定能够打下良好人格发展的基础。
4
不忽视宝宝的独立
很多家庭过于溺爱宝宝,无条件满足宝宝的一切需求。宝宝有了自己做事的欲望时,父母为了安全极力阻止,妨碍了宝宝独立能力的形成。使得最初建立起来的安全感逐渐发展成为过度依恋,依赖。那些三代生活在一起的家庭,由于祖辈对孙辈呵护有加,更容易多厉害,少教育。
5
和宝宝亲密接触
有年轻妈妈过于贪玩,觉得宝宝小不懂,吃饱穿暖就成了。等宝宝向妈妈发出爱的呼唤的时候,她们并不敏感,也不喜欢抱着宝宝,不经常亲吻,抚触宝宝,甚至对宝宝的爱置之不理,导致宝宝情绪不稳定,对这个世界很不自信。
共
条评分
加盟热线:18638020103
回复
举报
分享到
淘江湖
新浪
QQ微博
QQ空间
开心
人人
豆瓣
网易微博
百度
鲜果
白社会
飞信
发帖
回复
返回列表
http://www.chinaquannao.com/bbs
访问内容超出本站范围,不能确定是否安全
继续访问
取消访问
快速回复
限100 字节
如果您在写长篇帖子又不马上发表,建议存为草稿
您目前还是游客,请
登录
或
注册
进入高级模式
文字颜色
发 布
回复后跳转到最后一页
上一个
下一个
隐藏
快速跳转
引领右脑专区
引领新闻
内部通知
引领网校
引领教学专区
全国分校
刘军民专栏
讲师园地
右脑开发专区
婴幼儿全脑开发
青少部全脑开发
记忆力训练
专注力训练
快速阅读训练
思维导图训练
儿童早教专区
婴幼育儿问答
儿童早期教育
儿童素质培养
引领资料下载
右脑开发资料
早教资料下载
其它资料下载
右脑开发机构
引领右脑
七田阳光
心智通
丰德启慧
童蕴学堂
更多机构
新手试炼区
新手报到
玩具教具
行业广告区
关闭
关闭
选中
1
篇
全选