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手是人的第二大脑，益智从锻炼双手开始，常做手指游戏宝宝更聪明 [复制链接]

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离线刘贺强
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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2019-11-22





手是人的第二大脑，益智从锻炼双手开始，常做手指游戏宝宝更聪明




       著名教育家蒙台梭利在研究智障儿童的治疗和教育问题后指出，“发展智力需要透过双手来操作”。在她的研究中，我们发现通过科学的双手与大脑协调训练，智障儿童会有惊人的变化，他们甚至有机会达到与正常儿童接近的水平。


　　中国有句话说“手是人的第二大脑”，完全正确。脑科学研究也证明，手指在大脑中的反射区是最大的。因此，想让宝宝更聪明，就需要抓住孩子大脑发展的关键期（0-6岁），多多锻炼宝宝的双手！




　　毫无疑问，手指游戏是最简单且最有效的益智方式，是手脑连动的最好手段，且它操作简单，不受时间空间地点等限制，只需要动动手指就好。　　从新生儿开始，父母就需要多跟宝宝互动，不妨边给宝宝做抚触边念儿歌，随着韵律带宝宝做被动操，给宝宝做手臂伸展，轻轻挤捏宝宝的手臂，手指做螺旋按摩等，注意动作轻柔，别伤着宝宝娇嫩的肌肤。
　　宝宝五六个月之后，父母除鼓励孩子多抓握物品、拿玩具、扔玩具外，不妨带着宝宝做一些手指精细动作，如跟着儿歌做让大拇指点一点，食指弯一弯，小指勾一勾等，只有在不断的游戏和锻炼中，宝宝的手指动作才能越来越灵活，才能更好地刺激大脑发育。




下面这些儿歌童谣，感兴趣的父母不妨收藏起来，有时间带宝宝玩起来：1、《五兄弟》
　　五个小兄弟，比比高和低，（左右五指张开，相对上下错动）　　大哥真神气，数我争第一，（左右手握拳，拳心相对，双手大拇指立起来）
　　二哥真心细，干活总是你，（左右手握拳，拳心相对，双手食指立起来）　　三个笑嘻嘻，谁来和我比，（左右手握拳，拳心相对，双手中指立起来）
　　四哥不在意，低头不言语，（左右手握拳，拳心相对，双手无名指立起来）　　五弟站出来，说话讲道理。（左右手握拳，拳心相对，双手小拇指立起来）
　　不管高和低，团结有力气。（左右五指张开，相对上下错动，左右手交替握手3次）2、《手指一家亲》
　　大拇哥是爸爸， （伸出大拇指）　　爸爸开汽车笛笛笛， （大拇指交替向前按几次，表示按喇叭）
　　二拇哥是妈妈， （伸出食指）　　妈妈洗衣服嚓嚓嚓， （食指对在一起搓一搓）
　　中指头是哥哥， （伸出中指）　　哥哥打电脑嗒嗒嗒， （中指向前左右交替做打电脑状）
　　无名指是姐姐， （伸出无名指）　　姐姐拉琴mi so la ， （左右手握拳伸出无名指，做拉小提琴状）
　　小指头就是我， （伸出小拇指）　　我敲小鼓咚咚呛。 （左右手握拳伸出小拇指做八字状，左右手交替做打鼓状）


3、《抬妞妞》
　　一二三，爬竹竿， （拍手3下，左手直立，右手从左手手腕爬到指尖）　　四五六，踢足球， （拍腿3下，双手握拳捶腿）
　　七八九，手搭手， （双手握拳交替向上移动3次，手背搭手背）　　搭个花骄抬妞妞。 （手背搭手背左右晃动）
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