七田真右脑开发的方法 （一）培养幼儿的创造力 方法：1、益智玩具主要以拼插、组装、游戏形式为主，通
过儿童自己识图，按照图示来组装，这就是一种 创造性的活动，同时也是启发孩子进行右脑思维 的一种形式。
（二）锻炼幼儿的形象思维能力
方法： 1、童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法 2、观看体育比赛，也能够锻炼孩子右脑，提高形象 思维能力 3、人的梦境实际上就是无意识中右脑描绘的故事， 做梦醒来，立刻把内容写下来或是说出来讲给别 人听，这样做就等于再现右脑的形象，有利于刺 激右脑。
（三）用图形代替语言，可以开发右脑 方法：1、对孩子讲解问题时，要多利用图形来讲述。
2、电子游戏机也是锻炼孩子右脑的好工具。家长 应为孩子选择一个以图 形为主的游戏。游戏是 孩子最喜欢的活动，玩电子游戏会使右脑在愉 悦的气氛中得到锻炼 。
（四）锻炼孩子的形象特征记忆器 方法：1、下棋是锻炼右脑类型识别能力的好办法
2、带着孩子在外面散步，看到一个感兴趣的事物， 应该让孩子努力记住 它，过后让孩子试着回忆 它的特点。 3、在高处，头稍稍向右偏转利用左视野观察大街上 的车辆，记住它的颜 色、形状，把它们排列的 脑海里。
（五）锻炼孩子的空间认识能力 方法：1、夜里回到家里，不用开灯，我们也可以四处走
动，而不会碰壁、不会摔跤。这种空间感知能 力，就是右脑的技能。 2、可以让孩子进入一个新的环境，让他环视四周 后，将他的眼睛用布蒙上，同他玩捉人游戏， 这是锻炼右脑的好方法。 3、记路能力也是空间认识能力，您可以带孩子在 公园散步，然后让孩子带着你沿原路返回。 4、 还可以让孩子眺望天空，观看天空中的云朵。 渐渐地孩子就会感觉到云朵的立体层次。
四、儿童右脑开发的8个游戏 •感官训练： 游戏一：神奇的纸盒 玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放 进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他 在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指 令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定 的指令，如：'请你把不可以吃的东西拿出来''请你把 不是圆的东西拿出来'等等。为了增加趣味性，也可 以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把 糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。 提示：这个游戏适合2-4岁的孩子，由于宝宝使 用触摸觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。
游戏二：猜一猜这是谁？ 玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出
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出不同的动物的叫 声，比如狼的叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝 猜猜藏在被窝里的是什幺动物。
提示：这个游戏适合2-4岁的宝宝玩。这是一则 用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。 游戏三：扔纸球 玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然 后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸 球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个， 看谁扔进篮子里的球最多。 提示：这个游戏适合2岁以上的孩子玩，手的动 觉、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于 孩子的右脑开发。
•动作训练： 游戏四：会滚动的箱子 玩法：把家里买回来的电视或其它大件物品的 纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚 动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子， 你最好在每次滚动箱子之前大声问他：‘准备好了 吗？’确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可 以根据孩子的适应情况而调整。 • 提示：这个游戏适合3岁以上的孩子玩，因为 这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发展孩子的 右脑功能。
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艺术训练：
游戏五：跳跳舞 玩法：让孩子跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做 各种各样自己喜欢的动作。 提示：这个游戏适合0-6岁任何年龄的孩子， 对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞 的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。大一点的孩子， 你可以领着他做，或让他自由发挥。
游戏六：大家一起唱 玩法：把生活中的事件编成歌曲，和孩子边唱边 玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动 和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙， 天天-都要-刷------牙。 提示：这个游戏能发展儿童的节奏感。
• 综合创造能力： 游戏7：苹果树 玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让孩子剪 一些苹果贴在树上， 提示：剪和贴都由孩子自己来做，不要要求孩子 剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作， 父母就要表现出很欣赏的样子。 游戏8：美丽的手镯 玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环， 然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把 它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的兴趣， 然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较孩子 做得是否漂亮。 提示：这两个活动都是多种感官配合的活动，既 有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对 发展孩子的右脑很有帮助。
传达爱的对话：妈妈特别喜欢你 培养爱心的对话：心胸宽广比心胸狭窄好 培养忍耐力的对话：你的忍耐力很好，真棒！ 培养
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耐心的对话：你很努力，妈妈很感动 培养注意力的对话：你做得真好 培养独立性的对话：你可帮妈妈大忙了 培养积极性的对话：你在做这件事吗？真不错！ 培养创造力的对话：嗯，你的想法真棒 培养社会性的对话：你真善良啊 培养自信的对话：没关系，你肯定行
