后台常有家长问我，从医学健康发育的角度，怎么看待0-3早教，有什么办法是宝宝喜欢的，大人也可以比较轻松实现科学引导，不错过孩子重要的“黄金期”。
早教，在这两年是一个非常火爆的名词。关于早教，父母必须明白，早教，是幼儿早期教育，不是早期智力开发。很多父母认为，早教就是让宝宝学习更多知识，就是为了跟别的小朋友在一起的时候，显示出跟别人的与众不同，获得别人的肯定和赞许。这完全这完全是自嗨行为，难道你让你的孩子，整天活在别人的眼光当中。
早教的意义
现在，很多教育机构打出的标语就是，通过早教可以帮助孩子在学龄前学习到很多基本能力。这是因为，0-3岁是婴幼儿行为、性格、人格形成的基础时期，我们可以通过对婴幼儿进行语言表达能力、生活习惯、动手能力的训练，来帮助他们更好地获得这些既能。
这个话自然是不错的。但是，从医学角度来深层次了解早教的意义，才是我们今天的主题！
咱们从神经科学的角度来说一说宝宝奇妙的大脑吧！
在刚出生的时候，新生儿的大脑重量一般只有成年人的1/4。不过呢，一般在3岁左右的时候，其大脑重量就已经能达到成人的4/5左右。
也就是说，新生儿的大脑发育速度是十分惊人的。
但是，关于婴幼儿大脑发育的速度，我们还可以从「突触」的角度来解释一下。
突触，在我们进行复杂的脑力活动，比如计算、逻辑推理、记忆等活动时，发挥着十分关键的作用。而突触的数量越多，我们在完成这些活动时的难度也会越低。
在新生儿时期，新生儿的突触数量一般只有成年人的1/10，这时候的他们，看起来肯定不是那么的聪明。但是，他们的突触数量也是在飞速增加的。
在2岁的时候，婴幼儿的突触数量就已经接近成年人的水平了；到了3岁，他们的突触数量几乎可以达到成年人的2倍！
但是！但是！从3岁往后，他们的突触数量又会开始慢慢减少，到了14岁的时候，又会恢复到和成年人接近的水平。
所以，3岁的时候，也许真的是我们一生中学习能力最强的时候了！所以0到3岁选择给孩子早教，是可以促进宝宝大脑发育的。
但家长也要明白一点，早教，智力开发只是其中之一，应该包括孩子价值观、性格、智力、知识、健康等很多方面，开发孩子早期各方面的潜能。过于强调孩子的学习了多少知识，强调孩子要赢在起跑线上，那就失去早教的意义。
