3-4岁幼儿情商培养 [复制链接]

     引领右脑提示： 自信心、好奇心、独立性、专注力、规则感、情绪控制的能力、适应性、同理心、合作与沟通是婴幼儿情商培养具备因素。

    宝宝情绪开始变化多端，家长要有一个良好的沟通办法，当孩子犯错时，对孩子的不良行为，切莫过于严厉喝止，他的不良行为都是从外界学习而来的，自己并不能分辨其好坏，所以父母要掌握批评的艺术；父母答应孩子的事情就要守信用。

      情绪发展

      比较情绪化，会走极端，有时会用攻击性的语言嘲弄他，给他人取外号等。开始渴望独立和懂得关心别人，出现抗议等许多复杂的情感。宝宝会把不熟悉的图像当做“怪物”,通常不能分辨现实与幻觉。有时会表现出进攻性、自私、不耐烦、骄傲、霸道、武断等负面情绪，还会找借口，会对自己和别人作表面评价。 ·安抚受创伤的宝宝你做了嘛。


      3-4岁宝宝的情感发展

      依恋的范围开始扩大，特别是当宝宝上了幼儿园以后，面对一个陌生的环境，刚开始不能一下子适应，宝宝因为与父母长时间的分离而焦虑，慢慢地学会在托儿所需要和小朋友分享玩具，分享教师的爱和关心，渐渐地与教师建立了依恋。 ·如何帮助4岁宝宝克服过度恋母情结。


      4岁孩子老是缠着父母怎么办

      人际交往 ，能帮家长做一些简单的家务活；会邀请朋友来家里玩，会安慰哭泣的小伙伴，喜欢与比自己大的小朋友一起玩，主要玩角色扮演等有想象力的游戏且游戏时间变长。
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