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2岁半~3岁宝宝常识活动目标2
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2岁半~3岁宝宝常识活动目标2
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发表于: 2014-04-15
6. 给玩具找家
目 的
认识各种家具,知道爱护它们。
准 备
各种家具的图片,玩具小兔、小狗、小猫等若干,字卡“沙发”“床”“桌子”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈说:“宝宝,小动物们找不着自己的家了,你来帮帮它们好吗?”然后,妈妈拿起玩具小兔说:“我的家在沙发上。”请宝宝把小兔放到沙发上。宝宝找(放)对后,就给予鼓励:“宝宝真棒!帮小兔找到了自己的家,小兔说谢谢你!”并引导宝宝说“不用谢”。再依次拿起其他小动物玩具,分别请宝宝放到不同的家具上(里)。
(2) 通过这项活动,让宝宝认识各种家具的名称。
(3) 教会宝宝正确使用礼貌用语“谢谢”“不用谢”等。
(4) 妈妈还可以提供机会,让宝宝帮助擦家具,同时教育宝宝爱护家具,并使之保持清洁。
(5) 识字:沙发、床、桌子。
7. 我会玩玩具
目 的
充分利用感知,引导宝宝玩各种有趣的玩具,以丰富其生活经验。
准 备
积木,玩具汽车,布娃娃,电动玩具小鸭、小狗等,字卡“积木”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈说:“宝宝你看,这儿的玩具真多,咱们一起来玩吧!”激发宝宝观察、摆弄玩具的兴趣,并请宝宝选一个玩具。
(2) 选好玩具后,宝宝和妈妈互相介绍各种玩具的名称。然后,妈妈要教会宝宝玩具的正确玩法。
(3) 让宝宝体验玩玩具的乐趣,并懂得爱护它们。当宝宝玩完之后,再让他把玩具放回原处(请玩具回家)。
(4) 妈妈在整理和清洗玩具时,可让宝宝参与,让他学会清洁玩具,并懂得爱护玩具。
(5) 识字:积木。
8. 听指挥
目 的
学会分类,掌握同类物品的概念。
准 备
家具、玩具、餐具图片或实物,字卡“家具”“玩具”“餐具”。
智慧妈妈教你玩
(1) “宝宝,咱们一起做‘听指挥’的游戏吧。”妈妈先说“餐具”(可用手指一下餐具图片),请宝宝拿一样餐具来。再依次找玩具和家具,并重复进行。
(2) 在做游戏时,为了激发宝宝的积极性,宝宝每次完成指令后,妈妈都要给予奖励。
(3) 带宝宝认识了家里的各种家具后,妈妈教宝宝学说:“这是家具,家具有桌子、柜子、床……”
(4) 吃饭时,向宝宝介绍桌子上的餐具:“这是餐具,餐具有碗、筷、盘、勺……”
(5) 教宝宝认识玩具柜里的玩具,并学说:“这是玩具,玩具有布娃娃、积木、拼图……”
(6) 识字:家具、玩具、餐具。
9. 跟我走
目 的
(1) 培养宝宝对周围事物探究的兴趣。
(2) 初步感知磁铁的磁性。
准 备
长方形磁铁或环形磁铁、曲别针、小铁罐、木头、泡沫、塑料瓶、纸盘、小铁片、铁盘等,放在桌上用布盖好;字卡“磁铁”。
智慧妈妈教你玩
妈妈拿出一块磁铁,告诉宝宝,它的名称叫“磁铁”,它可以把桌上的一些东西粘在身上带走。然后,请宝宝拿着磁铁在桌上寻找。当磁铁吸住了铁质物品时,妈妈就予以肯定,并告诉宝宝,磁铁只能吸住铁质的东西。识字:磁铁。
建 议
(1) 在玩的过程中,家长还可以引导宝宝将两块磁铁相对碰碰,感知磁铁之间既可以相互吸引,也可以相互排斥。
(2) 在宝宝玩磁铁的时候,家长不必过于干涉他的活动。
10. 我做的小点心
目 的
(1) 训练宝宝手指的灵活性,增强手指的力量。
(2) 培养宝宝的生活自理能力。
准 备
自发面粉,盘子,毛巾,围裙,各种馅料,电饭锅,字卡“点心”。
智慧妈妈教你玩
妈妈对宝宝说:“我们玩了好半天,太累了!宝宝肚子饿了吗?饿了我们就来做点心吃吧!”然后拿出面粉、馅料,给宝宝示范做点心。接着引导宝宝自己动手做包子、饺子。最后,把做好的包子、饺子放进电饭锅里。蒸熟后,让宝宝和家人一起品尝。
建 议
在做点心时,家长不必向宝宝过于强调点心的外形,只要宝宝将点心里面的馅包紧就可以了。
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