想象力对一个人未来到底有多重要
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”可见培养和提高我们的想象力是多么重要。
提高想象力，往往是从模仿开始的。模仿的过程就是抓住事物之间的外部和内部特点的联系的过程。通过这种联系，逐渐认识事物之间的某些必然的联系特征。掌握了这种方法，你就会自觉地把一种事物和与之有联系特征的另一种事物加以对比，这就是你在想象了。所以，模仿绝不同于抄袭，而是把过去经历的东西通过自己的头脑再现出来，这种再现过程就是想象。
提高想象力，要勤于观察、善于观察。—个人的观察能力的强弱直接影响到他的想象力。所谓观察能力就是指捕捉事物和现象的属性和特征的能力。我们想象某事物时，就是捕捉该事物和头脑中经历的事物发生联系的外部或内部的属性和特征，而观察是基础，然后才是
想象。居里夫人为了观察镭，曾不顾放射元素对身体的危害：爱迪生为了进行实验观察，几乎变成残废。可见，人类丰富的创造想象是靠不断的观察、积累，靠那种对事物执著的探究精神才培养起来的。
提高想象力，要对从事的事业充满热情。热情是进行想象活动的直接动力。捷昔洛夫说：”一个人的想象活动与其情绪生活是紧密地联系着的…．．富有创造的想象，永远产生于丰富的感情之中。”在实践生活中，人们往往在情绪激动时闪烁出智慧的火花。青年人比老年人更富于想象力的原因，正是在于青年旺盛的热情和情绪容易激动的性格。
提高想象力，要尽可能地博览群书。纵观科学文学发展史，任何一位科学家文学家的成就，都与他们勤奋学习，从而积累下丰富的知识有关。—个人所掌握的知识，有助于他的想象力的展开。随着现代科学的发展，社会各部门的分工越来越细致，社会各知识领域广泛紧密的联系和交流，为人类的想象力打开了前所未有的广阔天地。
提高想象力，要注意培养多方面的爱好。广泛的爱好和多方面的兴趣可以使人思路开阔，想象也就有了广阔的天地。世界是复杂多样且彼此相关的。多方面的爱好，各种知识可以互相补充，互相启发，取长补短。
提高想象力，要注意提高自己的文学艺术修养。诗人和画家常被认为是最富有想象力的人。他们正是通过丰富的想象力，为我们描绘了一幅幅形象生动的生活场景。所以向文学艺术学习想象力是非常有益的。几乎所有的心理学家都强调文学艺术修养对培养提高想象力的重要价值。苏联心理学家捷昔洛夫说：”阅读文艺作品…，，这是想象的最好学校，这是培养想象的最有力的手段。”
想象分为创意想象、情境想象、空间想象、发散想象、图形想象、假设想象、原型想象、再造想象等许多类别。通过引领右脑系统训练，就可以全方位地培养和提高孩子的综合想象力。
