家长要善于从孩子优秀的地方入手 [复制链接]

　　人是一种喜欢被别人爱、被别人理解的动物。心灵如玻璃般透明易碎的孩子，更需要我们的呵护与欣赏。对孩子来说，重要的是具有自信、自爱的精神，这种精神像植物的根一样，扎得越深越广，结出的果实也就越大。

　夏杨是一个很自信的孩子，但这种自信不是天生俱来的，是从小一点一滴培养起来的。因为我知道，一个人的自信，是支撑他努力奋斗的根本。所以，在教育夏杨的过程中，我始终注意保护他的自尊和自信。一些具体的细节，我已经很难记得了，但有几条很关键的注意事项，我做到了。

　　第一：不要动辄在外人面前提及孩子性格中负面的东西。什么“这孩子就是不爱说话”“这孩子学习不认真不刻苦”“这孩子不懂礼貌”等等，淡化他的缺点，提醒他的优点。

　　第二：从孩子的优点入手，加以表扬。当然该批评的时候也批评，最好是批评一次，表扬三次，按“1：3”的比例，孩子更容易改正缺点，心情愉快，自信和自尊心也会随之得到发展。

　　第三：对孩子的一些可笑的行为，错误的举动，父母不要去讽刺挖苦，可以在很友善的玩笑中，提醒他。

　　第四：当孩子不开心时，父母要允许它表达自己的情绪，可以减少孩子的一些焦虑、紧张和挫折感，释放本身也是建设，这对他的自信和自尊的增强都是有好处的。当孩子经历人生的重大事件时，来自父母的倾听和支持，在孩子心中永远都是最有分量的。

　　在夏杨的成长过程中，我基本是按照这样的原则来做的。但有一次我犯了一个错误：有一段时间夏杨很胖，我就经常对他说“夏杨你太胖了，不要吃得太多了，别人会笑话你是个小胖子。”结果很长一段时间，他都不喜欢和别人交往，害怕别人叫他小胖子。

　　直到有一次夏令营回来，夏杨问我：妈妈，你知道我参加夏令营最大的收获是什么？“我说：“猜不出来。”他说：“我找回了自信。”那一刻，很后怕，我差一点因为自己的失误，使孩子丧失自信，变得自卑。我也庆幸，孩子终于用他的优点找回了他与人交往的自信。