上世纪的70年代，著名的西方教育家蒙特梭利在罗马成立了儿童之家，运用蒙氏教育，将这些孩子都培养成才。通过对不同孩子的研究，提出在孩子在8岁前需要经历30多个敏感期，而这其中最主要的，有口腔、语言、思维等6个敏感期。
处于敏感期的孩子会有超乎常人的学习兴趣，这也是6岁前家长培养孩子习惯、行为、智力等能力的重要时期，以下这6个敏感期，家长至少要抓住4个以上，孩子更聪明，教育效果也会事半功倍。
1、口腔敏感期4-12个月
孩子在3/4个月的时候，就会出现吃手的行为，这就代表着口腔敏感期的到来。父母不要觉得不卫生，就阻止孩子用嘴巴来探索外界。
只要注意勤洗手，勤剪指甲，就不要强行禁止孩子吃手。也可以给孩子买材质安全的玩具，注意清洗和消毒，然后就可以让孩子尽情地去啃咬。
2、语言敏感期1岁半——2岁半
孩子到了一岁半之后，就会进入语言的敏感期，父母在此时要多陪伴孩子，多用语言和孩子进行交流，让孩子从小得到足够多的语言刺激。
弗雷德里克·齐默尔曼是美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的教授，他曾经进行过一个“父母独角戏”的实验。他从全国选出各个不同阶层的两百多个家庭，这些家庭中的孩子年龄在两个月到两岁半之间，让父母们每个月都提供一天自己从早到晚和孩子之间对话的录音。
经过数年跟踪调查，得出结论：每天多听到父母说一千个单词的孩子，以及每天多和父母说一百个单词的孩子，他们的语言发展程度更好，并且父母也更了解自己的孩子。
3、自我意识的敏感期1岁6个月-3岁
孩子到了2岁左右，自我意识逐渐形成，会表现出对父母的反抗，这就标志着自我意识敏感期的到来，这时的孩子也正处于人生第一个叛逆期。
父母不要觉得这个年龄的孩子太让人头疼，他们只是想要多体验自己对外界的掌控感。父母要多理解孩子，给他们做决定的权利，让这个时期的孩子形成稳定的内心秩序。
只要能够顺利度过自我意识的敏感期，孩子才能正确地处理自身与外界的关系
4、逻辑思维敏感期 3-4岁
孩子到了3岁以后，会成为“好奇宝宝”，凡事都要问一问为什么，这时的孩子思维已经发展到了一个较高的水平，并且想要寻找事物背后的逻辑。
很多家长面对孩子的“为什么”不是选择逃避，就是模糊地回答孩子的问题，这不利于孩子逻辑思维的发展。
逻辑思维能力是孩子将来学习的基础能力，不管是数学、语文、物理等学科，都会用到逻辑思维能力，逻辑思维能力好的孩子能轻松看出问题的答案，更容易读懂题意。因此，当孩子不断问为什么时，家长就要开始培养，多给孩子做一些思维游戏，在实际锻炼中提升。
