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怎么提高2-3岁孩子的思维能力 [复制链接]

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离线刘明明
三星会员
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2021-08-02
直观具体的思维能够在多样化的活动中得到发展，这对于孩子判断力和推理能力的形成起到积极的作用。对其思维能力的训练从以下三方面入手：


（1）学会数数并理解数量的概念。这个年龄段，孩子不仅应当学会10以内的数字认识，还应当认识到数字与数量的关系。例如，妈妈准备一些花生和几张写有数字的纸片，对孩子下达指令：“现在我的数字是‘6’，请拿出和‘1’相对应的花生。”孩子如果能够挑出1颗花生，妈妈可以继续增加数量。如果不能，就要向孩子说明“1”和“1颗”之间的关系。
（2）利用语言促进思维。妈妈可通过提问的方式引起孩子的思考，如带他去看汽车，然后问他：“汽车是跑还是飞”，若孩子回答“汽车跑”，然后妈妈再问：“汽车为什么能跑？”若孩子回答不上，可以用引导的方式使其将汽车的属性联系在一起，如“汽车能跑是因为有轮子”“轮子能带动汽车跑是因为它是圆形的”“圆形可以在地上滚动，所以能带动汽车跑”。然后还可继续发散思维，让孩子联想到不仅汽车，自行车、三轮车、火车的轮子也是圆的，所以它们也能跑。
（3）训练孩子解决问题的能力。让孩子通过一件事情，预想可能会发生什么结果，并让孩子提出解决问题的方法，从而教会孩子去思考、推理并学会应当怎样做。
妈妈准备一根雪糕放到碗里，问孩子如果雪糕一直不吃会出现什么结果？孩子可能会回答不出来，妈妈接着对他说：“那么咱们就做个试验吧！”与孩子一同观察雪糕的情况。当雪糕最终化成一碗水后，妈妈问孩子：“雪糕怎么样了？”孩子会回答：“变成水了。”妈妈再问：“怎样才能让雪糕不化成水？”并提出几个方案，让孩子作出选择并解释为什么要这么做。

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