5岁，宝宝的黄金年龄，这个年龄的宝宝像阳光一样温暖、明朗。宝宝五岁的时候真心的想要学好，而且，通常表现的很成功。宝宝到了五岁，终于可以让爸爸妈妈松一口气，欣慰地欣赏自己教养多时的成果。宝宝开始喜欢上玩角色游戏。
象征性游戏趋于成熟
5岁宝宝玩角色游戏时，对角色的兴趣比对物的兴趣浓厚，出现了一个主要角色和几个有关的社会角色的关系。对替代物的一致认同程度提高，游戏中发生争执的情况减少。由于宝宝的思维正在进一步向抽象化发展，因此在游戏中较多出现用语言和动作来替代物体的行为。对替代物的一致认同程度提高，游戏中发生争执的情况减少。
游戏的主题除了来自于宝宝的生活外，还来自于影视作品。在角色游戏中能综合自己所经历过的各种生活内容，概括和创造性地再现一般的生活情景。
开始有意识的表现自己
宝宝都很好奇，但是到了5岁，宝宝的好奇变得不一样了，不再满足于问“是什么”，而开始问“为什么”了，也就是说宝宝不再满足于只了解表面现象，而是开始追根问底了。
同时宝宝进入到5岁，在智力活动上表现的更为积极了，他有着强烈的好奇心和求知欲，渴望了解学习到更多。在学习到一些新的知识和技巧后，他会感到很满足，并且很乐于与别人分享。
5岁宝宝开始有意识的表现自己，尤其是对于妈妈，他会有意识的讨好、亲近，帮妈妈做一些家务，期望能够获得妈妈的赞扬。
在一定程度上，5岁的宝宝能够判别什么是自己能够得到的，什么不能够做到，有一定的判别能力了。但是宝宝这个时候对于妈妈的依赖不是那么的强烈了，独立性增强，可以正式分离。
