许多成功人士，都有一种强烈的责任心和使命感。这种崇高品质的形成，多数都得益于小时候受父母言行的影响。父母作为孩子的首任老师，会影响他们的一生。
不管你是出身名门望族，还是草根家庭，启蒙教育，都是儿童和青少年在成长中不可缺少的重要内容。
钱学森是世界著名的科学家和空气动力学家，中国的航天之父、导弹之父。父母对他的影响，相伴了他一生。父亲钱均夫生活在民国时期，曾担任浙江省教育厅厅长。小时候，钱学森喜欢写生，在老师指导下，他很快就掌握了山水画的基本技法。美丽的西湖风景，成为他写生的对象。一天，他拿出几幅作品给父母看，高兴地告诉父母作画的体会：“我在观察景物，运笔作画时，景物都融汇在我心里。此刻，一切杂念部被忘掉了，心里干净极了。”
像这种悠闲惬意的日子短暂而有限，作为学生，钱学森要回上海读书了，可他内心存有深深的眷恋。他留恋家乡，不舍离开爸妈。他这样对母亲说：“家乡美极了，西湖美极了，与爸爸妈妈在一起，与西湖在一起，是我最快乐的日子。”
妈妈微笑着教导他：“可惜呀，命运注定你不能永远留在家乡，不能永远同爸妈在一起，不能永远同西湖在一起。好男儿志在四方，要有勇气去闯世界。”
有这样通情达理心胸豁达的父母，应该是人生最大的幸运。后来钱学森曾用弗洛伊德的一句话表达他内心特有的感受，他说：“受到父母无限宠爱的人，一辈子都保持着征服者的感情，也就是保持着对成功的无限信心，在现实中才会经常取得成功。”这种拼搏精神、专研精神及家国情怀，相伴钱老度过了98岁高龄。
应该说自幼酷爱美术的钱学森，完全可能成为一名画家，但是成长中的钱学森渐渐懂得，祖国更急需科技人才。留学美国时，他始终不忘自己是中国人，没有在美国生活一辈子的打算。不像如今有些留学生，包括公派留学人员，混的好了，直接奔绿卡去了。混的不好，退一步回国捞金。而钱学森回国前，已经是美国麻省理工学院教授了，同时还是加州理工学院喷气推进中心主任，功成名就的他，可以自由进出美国五角大楼。这种高规格社会地位的确立，并没有改变他的家国情怀。新中国成立后，他果断放弃这些常人难以取得的成就，立刻要求回祖国效力。虽然归途遇到大麻烦，但在党和政府关怀下，他最终还是冲破了美国当局的阻挠！
上世纪五十年代，归国的钱学森受命组建了中国第一个火箭、导弹研究所——国防部第五研究院并担任首任院长。二十世纪末，中共中央、国务院、中央军委授予他“两弹一星功勋奖章”。
和他一样，拥有着强烈家国情怀的中国杂交水稻专家袁隆平，也有良好的家庭教育。父亲袁兴烈是一位爱国者，民国时期当平汉铁路被日寇占领时，他毅然投笔从戎，参加了冯玉祥将军领导的西北军，这给袁隆平留下深刻印象，使他有了立志报效祖国的宏愿。袁隆平毕业于南京中央大学附属高中部，父亲希望他继续深造、去考名校，去学数理化。学界有这样的座右铭：“学会数理化，走遍天下都不怕”。但袁隆平有自己的梦想。他一腔忧国爱民振兴中华的情怀，以及探索自然奥秘的献身热望、使他决定学农。开明而民主的父母尊重了他的意愿，父亲长叹一声说：“俗话说：望子成‘龙’，我是望子成‘农’了。好在我们袁家世代都务农，但愿你这个农民与祖先不同，能超越祖辈，成为新型农民。”可以说，是良好的家教，奠定了他成为“杂交水稻之父”的人生轨迹。
与他相似，同样用自己的事业惠及亿万中国人的百度创始人李彦宏，也是在父亲的勉励下成长起来的。不能否认，他启动的中文搜索引擎，让互联网不再是英文字母一统天下，几亿中国人可以用汉子直接上网、方便搜索内容，这对互联网在中国的普及起到了推进作用。这就是人生价值和社会贡献，你可以说他是做企业的，但能用做企业的方式，成果自己、普惠亿万中国人，这一点很难做到。
颇有文人气质的李彦宏，父亲虽然是一名普通工人，但他读过四书五经，是个有主见的家长。他这样对儿子说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”对这句话，小时候李彦宏似懂非懂，长大后他才领悟到真谛，尤其在他创办百度中文搜索引擎时，全靠父亲这句话的意思：他坚守内心，“认准了就去做，不跟风，不动摇”。
性格的培养，来源于家庭教育。还在上小学时，父亲就对李彦宏说：“你要努力读书，将来好考大学，因为我们家是一个很普通的家庭，我们没有后门可走，你要靠自己的本事。”李彦宏没有辜负父亲，他考上了北大，后来留学美国，在硅谷创业成功后归国，成为著名海归企业家。
所以说，不论是过去还是未来，不管是传统还是当下，家庭教育首先要培养孩子努力向上的正能量。其它东西，周围环境已经灌输的够多的了。如著名歌唱家的儿子，家庭教育不到位，等出事了，晚了。
就像农民种田，种瓜得瓜，种豆得豆，收获的是衣食。但得通过辛勤劳作，浇水、除草、施肥，这是必须的。家教内容若不精准，就像随意在蒙童意识中撒下草籽，日后必然会长出一脑袋荒芜。童心是懵懂的，天性其实是渴望得到满足，除了正常需求，也包括无理索取。家教最重要的责任，就是发现小树长歪了，或节外生枝太多，就及时扶正、修剪，让他们站直了做人。
就是在伯乐发现千里马之前，先行培养。让他们的三观在启蒙时先行一步，懂得什么是社会允许的，知道什么是法律禁止的，进而引申到对文明、礼仪、包括通识，有一些基本了解，积累形成能够出类拔萃的特质，以便将来更好服务社会。
少年是祖国大家庭的未来，每个小家庭的希望！他们的身心健康，需要社会和家庭助共同培养。
如今物质生活丰富了，但人们的精神境界，不能贫瘠。
