小朋友们都喜欢看电视，家长们也喜欢看电视，所以在家庭中家长们可能不太注意，经常和孩子一起看，但这种做法是不对的，看电视会对孩子造成一定的伤害，让我们看看电视对孩子造成的意想不到的伤害。
1997年联合国儿童基金将每年12月第2个星期天定为国际儿童电视广播日，旨在呼吁世界各地的传媒机构能于当日制作一些以儿童为主的电视或电台节目。如果你以为今天小编会为你的孩子推荐几部优质的动画片或电视节目，那你只猜对了三分之一。美国小儿科学会已不断提醒家长，2岁以下的孩子看电视有害无益。所以在你看下文前，请先对号入座，如果你的孩子未满2周岁，你只需看本页及第二页内容；如果你的孩子已经对电视上了瘾，请直接看第三页，小编教你如何把熊孩子从电视机前拉开；如果你的孩子2岁以上了，你可以看看第四、五页小编为你推荐的几部有益的动画片。
电视对孩子的伤害不仅仅是近视
家有调皮的熊孩子，一天到晚吵闹个不停就算了，还非要拉着爸爸妈妈一起玩……能不能停下来，让我有一点点自己的时间和空间，或者让我好好做顿饭？很快地，你可能已经找到一个方法，把电视打开，动画人物一跳一跳地出现在屏幕上，孩子站在电视机前仰着头，全神贯注，紧盯屏幕……终于安静下来了。虽然知道电视对宝宝视力不好，但是你一定会心存侥幸：就看一会，就一会，应该没事的！
你错了！在孩子3岁前，只要在电视屏幕前坐上半个小时，人的新陈代谢与活动力都会显著下降，甚至智商也会下降！
电视剥夺了孩子学习动脑的机会
从孩子出生到3岁这一阶段，孩子的脑部都以极快的速度在发展，他几乎无时无刻不在学习。例如孩子玩手指时，会牵涉到脑部神经掌管手指弯曲、伸缩、抓放等模式；他戳玩具、咬它、丢它在地上，他们会对空间、声音有了进一步的认识。
但是，当孩子在看电视的时候，他就像被催眠了，精神中枢的通路停止了建立，他们没有练习手眼协调，没有运用到身体机能，没有发问，没有用到想象力，没有练习沟通技能……多看一分钟电视，就是剥夺了孩子学习和动脑的一次机会。看看孩子在看电视时的模样，眼神呆滞、嘴巴微张，可能口水流出来了也不自觉，这么“痴呆”的样子，你还想看到吗？
意想不到，电视让孩子变得多动
长时间看电视对孩子的身体会造成影响，不是你想的那个——看电视让孩子失去锻炼身体的机会从而变得不爱运动。相反的，很多孩子在看完电视后会变得多动。个中的原因涉及到人体能量储存和释放的问题，看起来觉得有点玄乎。
孩子看电视时，电视影像的刺激让他的身体有想动的冲动，但这种刺激被压抑下来了。这些被刺激的身体能量没被用掉，而存在了身体里。一旦关了电视，这些能量就会毫无目标的四处散发，孩子就会不停乱动，甚至显得是毫无意识的。这正是声光知觉超载的后遗症。而孩子的身体机能发展，需要的是身心协调的运动，而不是这种盲目的多动。
电视封闭了孩子，让他活在自己的世界里
孩子沉浸在电视的画面里，完全隔断了与外界的沟通(他没办法和电视沟通，因为电视里的角色不可能知道他的存在)。于是，有的孩子就会产生一种“我的存在不重要，可有可无”的意识，从而变得充满敌意和侵略性，常常大吼大叫、发脾气，似乎只有这样才能向外界证明自己的存在。而有的孩子则相反，由于长时间与外界缺乏沟通，他们活在自己的世界里，渐渐变得退缩、冷淡、意志力薄弱。
喜欢看电视的孩子肯定不爱阅读
科学家已经证明了习惯性看电视对阅读具有对立的影响。看电视主要是对图片的辨识，是右脑处理的方式，而阅读时所需的分析式思维和程序，需要用到左脑处理模式，两者恰好对立。
此外，电视画面的速度容易让孩子分心，降低了他们专注在印刷字体的能力。看电视时，孩子的眼睛肌肉只要盯着固定的一个点上，而阅读则需要相对复杂的眼睛移动来辅助。所以，阅读对于喜欢看电视的孩子而言，是一种“沉重”的负担。
电视抹杀了孩子最珍贵的想象力
对于成人而言，孩子最珍贵的是什么？想象力！因为想象力是推动社会进步的最根本动力。但是，当孩子看电视时，电视影像已经完全占据了他的心智和时间，他没有时间想象，而且大人创造出来的影像也已经帮他把思考的问题“解决”了，他根本不必想象了。孩子若长期依赖外来的力量来帮他们想象，他们内在的创造影像的能力就会逐渐被抹杀。一个没有想象力的人是多么可怕！
