一，尽可能让孩子不受束缚
家长：孩子刚会走路，为了安全，我还是把他放回了襁褓以防他自己走路摔着。可是这样孩子爱哭，我该不该让他自己走路?
专家:只要注意到不让孩子有跌倒的危险，不让他们的手接触一切可以伤害他们的东西，我们就应该让他们的身体和四肢绝对自由。身体和手臂都自由的孩子，一定比束缚在襁褓里的孩子哭的次数少些。只知道身体需要的孩子，只有在受到痛苦的时候才会哭;这有很大的好处，因为这样，我们可以确切地知道他什么时候需要帮助，而且，如果可能的话，马上就给他以帮助。
孩子们在活动中受到的阻碍愈少，他们哭的时候也愈少;你对孩子们的哭愈是不感到厌烦，你就愈是不会为了要使他们不哭而自找罪受;你少去吓他们或者惯他们，他们也就没有那样的胆怯或倔强，也就能够更好地保持他们的自然状态。
二，越抚爱孩子越哭
家长：孩子爱哭，我抚爱他，可是没用，我该怎么办?
专家:孩子爱哭很正常。正是因为我们没有在孩子们哭的时候就让他们去哭，而是一听见他们哭就殷勤地去抚爱他们，所以才使他们一阵阵地猛然哭起来;我的证明是：没有人管束的孩子，是不象其他的孩子那样爱哭的。
家长：按您这样说，孩子爱哭，家长放下孩子不管就可以了吗?
专家:我绝不赞成大家因此就放下孩子不管了，相反，应该首先就要预料到他们想做些什么，不要等到他们哭起来的时候才知道他们有什么需要。但是，我也不愿意使他们误解了对他们的关心照料。因为，他们一知道他们的啼哭有那么多用处以后，他们为什么不采用哭的办法呢?当他们知道，你要他们不哭，必须付出代价的时候，他们不会随
们索取的代价竟那么高，以致你付不起;这样一来，如果哭了一阵达不到目的的话，他们就会拼命地哭，弄得精疲力竭，甚至哭死为止。
