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1.5-2岁宝宝语言开发的关键点
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1.5-2岁宝宝语言开发的关键点
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发表于: 2022-05-12
1.5-2岁宝宝语言开发的关键点
第一,应选些适合宝宝阅读的图文并茂的书刊教他读。
比如根据不同的月龄选择《婴儿画报》的一些故事,结合书中图画,给小宝宝边讲边看,宝宝听懂小故事的内容后,家长再用手指着文字给宝宝读。此时,并不要求宝宝认识这些字,而是使宝宝对文字感兴趣。
第二,家长可以及时教孩子建立最初的数、形、量(大小、长短、高矮)及方位的概念,为他以后学数学做准备。
可以让宝宝从以下几个方面接触数学知识:1.学数数;2.学认数目字;3.学习认识几何图形。可通过朗朗上口的儿歌教孩子学数学,同时应该提高宝宝记忆数字、复述数字的能力。
第三,在日常生活中训练宝宝的语言能力。
开发语言能力不一定用特定的方式,只要在日常?活中有意识训练就能达到很好的效果。例如常用动词所代表的动作是宝宝每天都要自己做或看别人做的,父母多留心留意,在宝宝做或成人做的时候说给宝宝听,教宝宝说,宝宝就很容易掌握。让宝宝多次触摸稍烫或较凉的东西,问问孩子的感觉,然后告诉他,说:“真烫,妈妈给你吹吹。”“这凉啊,宝宝不能吃,怕凉,对吗?”这样形成了条件反射,以后碰到类似情况就会说了。然后用类似的方法学习甜、咸、苦、酸、辣、臭、软、硬等等。
第四,给宝宝做好榜样。
1.5——2岁左右的宝宝学习说话的积极性最高,他们学说话的重要方式是模仿大人。无论“文明话”或“脏话”他们都同样感兴趣,都要模仿。因此,家长应该注意言传身教,成人用文明的语言讲话,不用脏话,这对孩子文明健康语言的发展是至关重要的。
父母对孩子第一次讲“脏话”时的态度及行为对孩子能否形成文明的语言习惯有直接影响。这时最好的办法是及时转移他的注意力。其实,孩子第一次讲脏话纯粹是一种模仿,是无意识的,往往是大人对“脏话”特别敏感,采用了不恰当的手段(逗趣或呵斥)反倒强化了他的语言意识,起到适得其反的作用。当然,随着孩子年龄的增长,孩子真正懂得事理,说服引导就应是一种最有效的方法了。
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