做觉醒父母，养育宇宙小孩！ [复制链接]

  当父母能亲密相爱，共同向内在灵性成长的时候，孩子才能真正感觉到自己的生命有了扎根，孩子才能有安全感、平和、喜悦地成长。
太太：全喜爸爸，我们来谈一下如何正确地打断孩子的游戏？比如全喜宝宝玩一些不该玩的物品时，我们如何很自然地停止这个行为，有艺术地转换过渡他的体验

孩子是如何在这个世界体验成长的

　　谭科：好的！我们先从孩子的意识成长层面，来看待孩子是如何在这个世界体验成长的。
　　　如果我是一个孩子，在妈妈的子宫里，我一直和妈妈有着连结，我会经验到我就是妈妈，妈妈就是我，我们是同一体。在这个体验里，宇宙就是我，我就是宇宙。直到我出生，我和妈妈都是一体的连结，妈妈的一个眼神，妈妈的一个感觉、一个情绪，我都能全然地感觉就是我。
当我出生之后，我开始了对周遭世界的探索。我可以动我的手，我可以用手放在我的嘴里，我开始触摸周围的事物。开始发现我一动，就会有感觉，比如一个铜铃，我一拉就响，不拉就不响。一切都是如此神奇，当我的意识我的感觉一动，外在世界就开始动。周遭一切事物和我既是一体的，但在一体之中又有着一种界线。界线之内是我，界限之外不是我。但当我单纯去感觉，界线之外也是我，一切都是我。这时候，这个感觉、这个“自我”是在一体的世界中体验出来的。随着经验的加深，开始体验到这个是我，那个是妈妈。这样的感觉和 体验很特别，我和妈妈是一体的，但同时是独立的个体。

　　　　当这个孩子的自我是扎根在这个世界成长的话，这个自我就一直与宇宙意识连结。孩子是在玩、在游戏的体验中成长的。如果父母没有觉知，孩子的体验就被粗暴地打断。

无法临在的父母会让孩子与本体失去连接
　　我们发现很多的父母无法临在，当一个妈妈无法安住在当下，孩子就会感觉到妈妈和他是分离的，失去了一体和合一的连结。比如，很多的父母不自觉地打断孩子的体验，当孩子去玩一些自己认为不该玩的东西的时候，习惯带着紧张的心情去制止。当孩子的体验突然被打断的时候，不仅是这个“感觉”的能量被打断，更是这个“我”被打断了。孩子是纯然自在的个体，我想触摸什么就可以触摸到什么，我想听什么就可以听到什么，我是自由的能量，我是自由的意识。当我的能量被突然打断，同时又感受到父母的紧张情绪，刚要被唤醒的自我就开始受到了被拒绝、受到限制而产生情绪反应。

未完成的“自我扎根的课题”

　　当然，如果这种情绪能自然流动的话，就是一个自然的疗愈 过程。但一般的父母就会控制：宝宝不要哭，不允许哭，转移注意力，孩子的情绪就开始形成往回收或压抑的惯性。

　　所以，当一个孩子在2～3岁自我苏醒的过程无法很自然的过渡成长的话，这个孩子长大成人后还会保留着孩童时期的这种未经验情绪，这个未完成的“自我扎根的课题”还在等待被疗愈。所以，很多的父母来到我的身边，无论是做父母心灵成长个案疗愈，还是参加父母灵性成长课程，有个很重要的环节就是疗愈孩童时期的课题。

　　当孩子的体验需要转移到到另一个体验的时候，当父母是很平和的话，这种看似打断的过程，都是在当下体验的过程，都是在一体的连结的过程中进行的话，孩子就会感觉和父母没有断开连接，这个“我”一直保持和平，很安定和爱的源头连结。

通过轻松自然的方式转换

　　太 太：是的，我自己的感觉就是某个时间段，全喜要结束一件正在做的事情，不可能一直由他玩下去，比如到了洗澡或睡觉的时间，你必须用适当的方式来引导。例如他和布娃娃在玩的时候，如果你硬性去要求他跟随你的行动：“全喜，妈妈和你去睡觉！”“全喜，妈妈和你洗澡！”这样就会硬性地打断他。我就换了另一种方法，去过渡引导全喜到下一个环节：“全喜，天黑啦，要同baby说晚安了啊！妈妈给全喜洗澡睡觉啦！”他就很自然跟随你，就不会反抗，不会有硬生生被你拉去洗澡的感觉。他一听我说的时候，就会很自然的意识到洗澡的时间到了，就会很开心地说：“baby晚安，积木晚安，球球晚安……”然后全喜就很自觉地跟随我。华德福教育的方式，就是通过唱歌让孩子意识到洗手、用餐等等的时间，就是一种节奏。建立了节奏和韵律，让孩子的生活有规律，日出而作，日落而息。通过这些轻松自然的方式转换环节，有助于孩子身体的构建和成长。

　　谭 科：是的！有个企业家爸爸曾经和我交流类似的问题，他4岁的孩子沉迷于玩电子游戏，他听有些专家说不要随便打断孩子玩电子游戏，他也认同专家的话是有道理 的。但也开始矛盾：那么难道让孩子一直玩下去吗？这样也不行呀，因为孩子除了吃饭睡觉还有其它一些时间，只要有时间她就一定要玩电子游戏。这位爸爸就问这 种情况该怎么办？当时，我就开始融入这个孩子的感觉，然后开始引导这位爸爸。

　你可以和孩子一同玩游戏，或者在旁边守候她一起陪同她玩的感觉。让她感觉到爸爸和她是在一起的，这是一种很喜悦、临在的能量，孩子感觉到自己和爸爸完全融合在一起，融合在同一个世界的感觉。然后，在这种一体的感觉下，作为爸爸可以尝试引导孩子去体验另外的体验，比如捉迷藏、画画，在草地上奔跑和小花说话。所有这些游玩都会把孩子与爸爸的感觉相连在一起，感受到爱、喜悦和合一。这种感觉并非只有在电子游戏才有，各种体验都可以经验到这种很喜悦的和平感觉，生命中处处都可以体验到。这本来是孩子的天性，只是父母的影响而让孩子陷入了单一的体验。电子游戏只是其中的一种体验方式。这位爸爸听了有如醍醐灌顶，他终于找到了真正的答案。

体验是否与心相连

　　所以，任何一个体验都没有好坏之分，重要的是这个体验是否与心相连，重要的是体验当中父母和孩子在一起，任何的体验都是为了回归爱、经验爱。如果我们认为这个体验不好，那个体验不好，而盲目地、没有觉知、没有艺术地强制孩子，你的所谓爱孩子的行动正在制造和孩子的分离，发出负面的频率和情绪。

声音振动频率所带来的不同影响

　　太太：是的，另一方面，我感受到声音振动频率所带来的不同影响。你讲课的时候提到，从不同的脉轮所发出来的声音是不一样的频率和能量。语言并非我们所认为的那么重要，重要的是通过在语言和声音背后的振动达成更深层面的意识交流。

　　当全喜很浮躁的时候，他会不断做这个、做那个来吸引你的注意力，要我陪他玩，但我又在忙的时候。我就给他唱一首歌：“好一朵美丽的茉  莉   花……”然后他马上安静下来看着我。在我唱完之后，他会说：“再唱！再唱！”当时我感觉到在我唱的时候，是从我的心轮发出的振动，孩子会接收这种能量，就能带领他回到平衡的道路上。所以，当孩子失去一个稳定的自我表达的时候，就需要父母引导这个自我朝着正确的方向去发展。

心轮的表达在传播一种爱的频率

　　谭 科：全喜妈妈，你说得很对！声音的振动和脉轮有直接的关系。当我做个案疗愈的时候，声音大多从心轮发出。这种从心轮发出的振动是很强大的平和能量，所以很多人见到我就已经进入很平和的状态，甚至就开始进入静心。甚至有些个案还没有见到我的时候，就开始流泪了。有些学员分享，老师你的声音很有诗意，象海浪的 声音一样一浪一浪地拍打我的心灵。有的话像沐浴在柔和的光中的感觉。其实这就是心轮所发出的平衡的能量。

　　当一个人向另一个人忏悔，当这个忏悔的人是带着心轮的能量，就是发自内心的真忏悔。但当这个人是带着担心、恐惧、内疚的能量的时候，这样的忏悔却让这个在倾听忏悔的对象感受到沉重的压力。当你赞扬一个人，你是从心轮发出能量，你的赞扬会让两个人进入合一。当你表达愤怒的时候，你是从心轮表达的时候，这些表达的字面内容 就算看起来是负面的，但心轮的表达却在传播一种爱的频率，对方会感受你是在真诚的表达。当不是发自心轮的能量，对方会感觉到你的愤怒带着批判的能量，在分 裂两个人的关系。所以，这就是为什么当你用心轮唱歌的时候，全喜会很自然地平静下来，心轮所对应的是平和的、平衡的能量。

父母要成为孩子的心灵守护者

　　当父母能通过静心、冥想或瑜伽与宇宙意识相连，成为神圣能量存在的时候，孩子就会重新经验到在妈妈子宫里或在星光体、以太体层面与宇宙合一的感觉，情绪就会在平衡能量之中自然被疗愈。父母要成为孩子的心灵守护者、心灵的教父教母，与宇宙的本体连结，成为心灵世界和物质世界的平衡连结的管道，方可以引导孩子的“自我”很平衡的在这所地球学校扎根成长。当父母对物质世界是充满匮乏的话，都无法扎根在这所地球学校的话，那是因为父母在幼童年时期的“自我”无法自 由的成长，虽然现在父母是大人的身体，但依然是未成熟的自我。如果父母一直无法从这个“本性的大海”自由地表达“自我的浪花”的话，或跟随内在的智慧去引导孩子成长的话，这样的家庭就是失去真我的家庭，是失去爱之根源的家庭，这样的家庭孩子如何成长呢？

父母都必须灵性成长，才有真正的智慧引导孩子

　　太太：是的！所有父母都要从内在的心灵去学习，所有父母都必须灵性成长，才有真正的智慧引导孩子。还有，只要留意身边每个人讲话的音调，就可以体验到是哪个脉轮发出来的能量，其实从喉轮所发出来的怪异的尖声高音真的是噪音。

　　谭科：是的！为什么我们听到的5、6岁的这些小精灵所唱的佛曲。奶声奶气的声音令人感受到如此的和平与喜悦呢！因为这些声音并不是从某个单一的脉轮发出来的，你根本无法分辨哪个脉轮，那是七个脉轮同时振动所形成的白光，是白色纯净的通透的能量。

学习臣服，学习无条件的接纳

　　太 太：我还看到自己需要学习臣服，学习无条件的接纳。比如，我会在想为什么全喜吃饭还需要喂呢？为什么全喜还不会自觉拉尿呢？当我觉察到这些想法的时候，我 知道我背后想要改变。有一个瞬间我想运用“零极限”的方法来清理。但一转念间，我就开始怀疑，如果不需要改变的话，就不需要这些方法啊。那么这些方法真正的意义何在呢！

　　假如我们完全臣服接纳的话，怎么可能还需要这些方法呢！

　　为什么像《零极限》的作者蓝博士已经那么高意识状态的人，还需要用这些方法呢？ 他是在改变呢？还是在臣服？

任何的改变都是一种逃避

　　谭 科：我跟你做个比喻：这个杯子就代表这个想改变的模式。只要任何人想改变的时候，任何的改变都是一种逃避。比如你运用吸引力法则吸引财富而来，你会想： “哇！感恩宇宙给予我丰盛的物质财富。”当你感觉是“我”利用了吸引力法则才吸引到财富的时候，你并非真的感恩宇宙给你的恩典，而是在证明自己很棒，在强化这个假我！无论你通过零极限、静心或各种修行方式，只要你想改变，你就是对抗。

　　比如，最近很多学习华德福的父母和我互动，其中有位家长说：“我一直都很努力，这种努力成为了一种惯性，我知道这样不好。但我做不到‘不努力’啊！”你看，只要她“努力的模式”没有从根本去瓦解，她就在不断地轮回。通过“努力”无法到达“不努力”。因为你的努力就是对不努力的对抗。比如，你想通过静心来到达放松。但只要这个努力模式的根没有真正瓦解，你就会努力地静心，连静心都变成了努力的一部分。你不但没有放松，反而变成更加努力。没有灵性成长之前你就很努力，学习心灵成长之后，居然这些修行变成努力的部分。这些努力拼搏的模式怎么可能放下

　　有个治疗师， 学习了很多修行和静心的方法，每个方法她都认为很宝贵，要好好修。为了专心修行早成正果，她最后把工作辞职，在家专业修行，把10种方法编制成每天的训练日程，从早到晚每天进入备战训练，最后差点没有把自己逼疯。你看，她这种错误的努力模式没有被打破，就像一个杯子，没有修行之前，你装的内容是：工作、孩 子、老公、金钱。修行之后，你装上了心灵成长、静心、瑜伽、学佛……不断放进灵性修行和灵性知识的内容。当这个杯子的模式没有打破，有意义吗？有改变吗？