1、引导帮助孩子确立明确的学习目标，南宋理学大家朱熹说：“学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。”树立远大的理想。学习没有明确的目标，做人没有远大的理想，学习、做人不会有大的成就。由此可见，确立学习目标、树立远大理想对一个人一生的重要性。
2、建立“互动”沟通。让孩子平等地谈论自己的经历、观点和烦恼，与孩子分享自己对工作中的事情和烦恼的看法。
3、多给孩子正面的引导和鼓励，其次就是注意沟通交流方式要把孩子当朋友，平时与孩子沟通过程中，不要用命令的口气和他说话，把他当朋友，与孩子沟通要注意用词，比如，昨天放学怎么这么晚才回来，今天放学给我立刻回家
4、不要替孩子做决定，给他自主权。不要过分担心孩子做错了，尊重他们自己选择。
5、教导孩子关怀别人。快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。
6、不要跟孩子大声的嚷叫，不要打骂孩子，要以身作则，自己首先要管住自己的嘴，不要瞎说八道，这样教育孩子是比较不错的，如果你都管不住你自己的嘴，整天见骂人打人这样对孩子的教育成长是没有太大的好处，没有太大的帮助的
7、鼓励他多运动。比如陪孩子玩球、骑脚踏车、游泳等，多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
8、多观察孩子行为及时改变自己的方式。与孩子沟通时，要学会观察，从孩子的眼神，肢体语言都可以看的到孩子的心理状态，如果是很怕很烦的感觉，这时就要改变自己的方式了，换个话题或调整一下环境，千万不能形成习惯。
