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如何进行婴儿的视觉功能训练
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如何进行婴儿的视觉功能训练
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邹春岩
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发表于: 2023-03-04
一、对视法
新生儿最喜欢看妈妈的脸。当妈妈注视他时,宝宝会专注地看着
妈妈的脸,眼睛变得明亮,显得异常兴奋,有时甚至会手舞足蹈。个别
宝宝和妈妈眼神对视时,甚至会暂停吸吮,全神贯注凝视妈妈,这是人
类最完美的情感交流,也是最基本的视觉能力训练。平时可以采取玩藏
猫猫的形式,训练时妈妈可用一条薄纱布盖住宝宝的眼睛(注意时间不
能太长),然后妈妈把脸躲到一旁,一边跟宝宝说:“妈妈在哪儿?”一
边迅速将薄纱布从宝宝的眼睛上拿开,把脸凑近宝宝的脸说:“妈妈在
这儿呢!”
二、
训练孩子的色感(对色彩的分辨能力)
平时有意识地让孩子看各种色彩的图画、玩具、物件、彩纸等,孩子的服饰、被褥、用具等日常生活用品应色彩鲜艳并经常变换色彩。 孩子的小床周围可挂各种色彩的彩带、汽球、挂件等。家长也可以自制各种颜色的玩具(如将乒乓球染成不同的颜色,用线穿挂在孩子小床上方或用彩纸做成五颜六色的小花挂起来)。孩子在接触各种色彩的过程中,成人教给孩子红、绿、蓝等词,以词语强化这种分化能力,如汽球是红色的、小花是红色的等。
训练孩子对空间距离的准确性。也许稍稍注意一些,就会发现,当孩子发现一件距他很远、用手摸不着的东西时,孩子会用手去抓。这表明孩子视觉判断物体距离远近的水平还很低,还不善于准确衡量物体的空间距离。因而,可为孩子提供各种玩具或物体,让他探究、触摸各种在不同距离上的玩具,使孩子在实际活动中掌握物体间的距离并逐渐准确化。
训练孩子手眼的协调能力。为孩子提供各种各样的物体和玩具,引导孩子从不同的角度抓握、触摸、玩弄物体。在如此循环反复的训练中,孩子会逐渐地把眼睛看见该物体所得到的印象,手触摸物体所得到的印象联系在一起,从而达到手眼协调活动。
三、动态玩具法
让新生儿学习追视,新生儿喜欢左顾右盼,极少注意正
前方的东西。这时爸爸妈妈可以慢慢拿些玩具在宝宝眼前移动,宝
宝的眼睛与追视玩具的距离以~20厘米为宜。训练追视玩具的时间不能过长,一般控制在每次1~2分钟,每天2~3次为宜,否则会引 起宝宝的视觉疲劳。除了用玩具训练宝宝学习追视外,妈妈还可以用自己的脸引导宝宝进行追视,妈妈把脸一会儿移向左,一会儿移向右,让宝宝追着妈妈的脸看,不但可以训练左右转脸追视,还可以训练宝宝仰起脸向上方的追视,甚至环形追视,这样不仅锻炼了视觉能力,而且也使宝宝的颈部得到了锻炼。
四、迷你手电筒法
大多数宝宝不仅喜欢看爸爸妈妈的脸孔,而且喜欢看亮光。由于新生儿的视力还比较微弱,你可以用支迷你手电筒(有点儿光就行,光千万不能太强)来训练宝宝的视觉能力。先将迷你手电筒摆在宝宝视线的一侧,距宝宝的面孔约25~30厘米,在第1个月内宝宝会稍加凝视;到1个月大时,如果你慢慢将手电筒往旁边移动,宝宝的视线会追随你的动作;一般要等长到3个月大以后,宝宝才能完成左右180度捕捉物体的视觉动作。
五、静态玩具法
当新生儿睡醒时,他会睁开眼睛到处看,这时可以为宝宝预备几幅挂图,最好是模拟妈妈脸的黑白挂图,也可以是条纹、波纹等图
形。挂图要放在距宝宝眼睛20 厘米处。由于新生儿对新奇的东西注视时间比较长,对熟悉的东西注视时间短,所以每隔3~4天应换一幅图。另外,也可以在宝宝的房间悬挂一些彩色气球、小灯笼等彩色玩具,悬挂的玩具品种可以多样化,还应经常更换品种和位置,悬挂高度以20~35厘米左右为宜。
通联详情:
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中国右脑开发网
www.yinlingyounao.com
中国全脑开发网
www.chinaquannao.com
统一电话:400-0371-282
企业 Q Q:400-0371-282
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