[font=宋体 ]Q：不好好吃饭的小宝宝，适合入托吗？[font=微软雅黑 ]
[font=Calibri ] A[font=宋体 ]：适合。吃饭是孩子生活能力培养的重要部分，大部分孩子在入托前，吃饭习惯都不怎么好，所以这个情况，对于托育园来说，很常见。一个专业的托育机构，能够帮助孩子培养好的生活习惯。[font=微软雅黑 ]
[font=宋体 ]Q：还在用尿不湿的宝宝，可以入托吗？[font=微软雅黑 ]
[font=Calibri ] A[font=宋体 ]：可以。在托育服务中，很重要的一项工作就是如厕训练，目的就是为很大一部分还未养成如厕习惯的孩子，提供专业的教养指导，直到最后戒掉尿不湿。[font=微软雅黑 ]
[font=宋体 ]Q：家里有老人带孩子，还有必要上托班吗？[font=Calibri ][font=微软雅黑 ]
[font=Calibri ] A [font=宋体 ]：有必要。孩子到了[font=Calibri ]24[font=宋体 ]个月，就会有社交的需求，单一的家庭关系、老人的带养是无法满足孩子这一社会性发展需求的。[font=微软雅黑 ]
[font=宋体 ]Q：不会表达需求，只会说一两个字，适合入托吗？[font=微软雅黑 ]
[font=Calibri ] A[font=宋体 ]：适合，入托有助于语言发展。很多孩子入托前不会讲话，不愿意表达，在经过两到三个月的集体生活后，词汇量的积累不断增加，到了一定阶段，就会呈现口语爆发式的突变。[font=微软雅黑 ]
[font=宋体 ]Q：要准备入托了，怎么平稳度过分离焦虑期？[font=Calibri ][font=微软雅黑 ]
[font=Calibri ] A[font=宋体 ]：让分离不再[font=Calibri ]“[font=宋体 ]突然[font=Calibri ]”[font=宋体 ]。作为家长，一定要理性看待分离焦虑这个现象，切勿觉得孩子哭了闹了、歇斯底里不愿上学，就怀疑自己的选择、怀疑孩子是否会有阴影。建议在孩子正式入托前，家长是要给孩子做好充足的心理建设工作。所有的分离焦虑的克服，都是基于孩子与新环境和成人建立了安全感、信任感，喜欢上了老师、同学、班级和园区。[font=微软雅黑 ]
[font=宋体 ]Q：孩子体验了托班，发现老师上课的时她根本坐不住，像这种情况适合入托吗？[font=微软雅黑 ]
[font=Calibri ] A[font=宋体 ]：这是很正常的现象。[font=Calibri ]3[font=宋体 ]岁前的孩子坐不住是一个很正常的现象，基于托班孩子的年龄特点，托育课堂时间一般都是在[font=Calibri ]15-20[font=宋体 ]分钟之间，待孩子熟悉环境后，完全可以养成独立听课的学习习惯。
