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告诉孩子 “赢”不是全部 [复制链接]

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离线邹春岩
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2023-04-12


在人生的旅程中，孩子在生命形成的那一刻起，就注定了竞争。如何帮助孩子形成输赢的概念，在很大程度上将影响着他们的价值观与人生观。这道理也许如同，父母不能仅仅因为孩子某一次的考试排名，或考卷上的分数，而确定孩子的整体学习水平。
因为受到整个社会环境的影响，孩子们从小就要面临巨大的竞争压力，无论是技术特长比赛，还是各种入学考试，爸妈为了孩子们能有一个好的未来，经常会让孩子参加各种比赛。有很多孩子天生就有很强烈的好胜心，无论做什么都要争个第一。有些父母总是沾沾自喜，自家的孩子终于能扬眉吐气了，但实际上，好胜心太强对于孩子来说并不是一件好事。作为家长，应该正确引导孩子，面对输赢，要拥有平常心。
  竞争无处不在，胜败乃常事
  事实上，这就是竞争！难道不是吗？整个事情的来龙去脉无非是组织一群孩子，从此处开始、到彼端结束，在这过程当中，有孩子赢、有孩子输。获得冠军的孩子因为“赢”而带来的感觉非常棒，那么别的孩子呢？
  同样的道理，失去或输的感觉也并非糟到一塌糊涂——仅仅是这一次没有赢而已。有时候，生活会很公平，让孩子明白这个道理未尝不是件好事。作为父母，责任之一在于帮助孩子做好准备，因为他最终会离开父母的怀抱，独自面对外部的世界。
  我们不得不客观地承认，如果没有竞争，那么会随之失去很多伟大动人的故事。在最终的一刻，孩子们除了对胜利欢呼之外，同样也会对自己的竞争对手给予更为热烈的欢呼。
  面对失败应多多鼓励孩子
  总是流传一个有趣的讨论——关于竞争：竞争是很消极的事件，在任何一项以学校为基础的比赛当中，孩子们不应该相互争斗。因为，当结束时，赢家只有一个。同样明显的是，有赢家，也就意味着有输家。没有孩子愿意成为一个失败者。也同样不会有家长，为自己本来该赢的孩子的失足大意而鼓掌称好。


  但有时，父母不得不做出万全的准备，因为“下一次”总是客观地存在着。你可以对孩子说：“我们谁也不知道你们班的哪个小朋友会成为未来的奥运冠军”、或者“你好朋友的生日快到了，为什么不送她一双溜冰鞋呢？看看她能不能打破上次她在体育嘉年华创下的记录”。
  别将“赢”的概念局限了
  无论怎样，打个比方，在奥动会马拉松长跑比赛当中的运动选手们，即使是最后一个跑完终点的运动员，也会比中途离场的对手实现更大的快乐。事实上，能够对输和失去有能力承担，亦是生命带给我们最赞的礼物。
  父母为何不让孩子明白，参与很关键。在参与的过程里，以自己的方式来完成并面对，何尝不是一种赢。这也意味着，当孩子积极、努力地实践他所学习到的技能和本领，正是一种无形的回报，毫无疑问，他的这份坚持已然成全他成为一名赢家。
     除了父母比较在意比赛成绩，很多小孩子也会在意成绩，强烈的好奇心驱使着孩子必须要拿第一，无论什么事情都要拿第一。一旦失败，孩子很难承受，甚至变得一蹶不振，这是一种不敢面对失败的表现。除了正确认识成功，孩子们也要正确面对失败。生活不只是晴空万里，偶尔也有风雨。孩子们要学会承担失败的结果，抓住再次前进的机会。而家长们要多鼓励失败的孩子们，给孩子一些正向的意见和引导。
赢了一场比赛，并不代表这个人就是赢家。有些孩子会把赢看的太重要，以为自己赢了比赛就是赢了一切，作为父母，要告诉孩子赢不是一切，也不要把对赢的理解局限在一次比赛、一次考试中，要引导孩子拥有大局观。
  事实上，一直以来都有一个不变的真理：往往，幸运的孩子从来不赢。
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