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培养孩子对未来的好奇心 [复制链接]

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离线冯秀莉
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2023-05-04
长大要当老师，有些人要当医生，还有些人要当画家……今天，我就来体验一下当大人的滋味。

我来到了“星期八小镇”开始体验生活。

角色一：邮递员

进入小镇，我找到了第一份工作—邮递员。

我穿上了邮递员服装，背上背包，和小伙伴们一起送信了。我拿了两封信，一封是银行、一封是考古馆。在指导员的带领下，走出了邮局，送信时该讲文明、懂礼貌。我走到了考古馆，敲了敲门，一个叔叔走了出来，我把信交给他说：“对不起，打扰了，这里有封信，请签收一下。”叔叔拿着信，点点头，给了我一个微笑，在纸上写上了一些字，又进了考古馆。功夫不负有心人，我把两封信都送了出去。我回到邮局，指导员又说了关于邮票的知识。我领到了5E币，我欣喜若狂，下次我要挣更多的钱！做邮递员的感觉真好！

该做什么呢？我把钱放入小镇安全钱包里，漫无目的地走来走去。小镇真美，房子形态各异：像皇宫、像萝卜、像飞机……仿佛走进仙镜一样。

我在科学体验馆停了下来，就去这儿吧！

角色二：科学家

我穿上衣服，觉得自己是个科学家，来了兴致，坐了下来。指导员拿来纸片，让我和小伙伴拼一个“3M”的标志。我们看着纸上的方法，齐心协力，一起拼了出来，指导员又拿笔盖、笔管、夹子，说：“你们拼一个蜻蜓模型，是立体的，用这三样来拼。”我们开始动手了。我们用两根管子当身子，用夹子立了起来；又夹了两个夹子，当蜻蜓的翅膀；又用笔盖做尾巴……“大功告成！”一只活灵活现的蜻蜓呈现在我们眼前，我们开心极了！指导员点点头，发给每人5E币，我拿着钱，走出了科学馆，心想：和大家合作做出的东西真好，齐心协力真重要啊！

我拿着刚挣来的钱到“小吃吧”买了根热狗，剩下5E币，还要多挣钱哦！

角色三：巧克力工

人人都爱吃巧克力，巧克力十分诱人，说起来饱你大开眼界。

我穿上围裙，戴上手套，准备开工。巧克力的原料是可可粉、巧克力酱。指导员端来巧克力酱，巧克力酱的香味扑鼻而来，啊！好香！我要做兔子巧克力，我要开工了。我紧张极了，就像胸口揣了个小兔子—砰砰跳，我能做好吗？

我双手挤着巧克力酱，挤了一点儿在兔子巧克力盘里。指导员又让我搅匀巧克力酱，我又在盘里左搅搅，右搅搅，搅匀了巧克力酱，我松了口气。巧克力酱在冰箱冰了三分钟，成了巧克力，指导员说：“第二层要厚些。”我不再紧张，做得比前一层好，那些动作样样都好，不一会儿，巧克力出炉了。我品尝着自己的“成果”心里美滋滋的，真好！

我要积极动手，品尝自己的“成果”时，是最快乐的。

我又去了考古馆，做了消防员、医生……我的收获很大，也挣了不少钱，我也很开心。

大人们都很辛苦，爸爸妈妈是为我们挣钱，是为了我们的家，我们要孝敬父母，是他们把我们养大，他们所做的一切，都是为了孩子，我们要好好学习，天天向上，回报父母。

爸爸妈妈！你们辛苦了！
教育的路上，我们从未停止！
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