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孩子不敢当众表达,遇事容易退缩,该怎么教导呢
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陈子诺
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楼主
发表于: 2023-05-24
培养孩子的临场表达和应对能力,是从小就应该的。家长有时候,注重了能力训练,却忽视了表现能力。就像平时学习很努力,表现也很出色;但是,到了考场就开始紧张,甚至脑海一片空白,怎么能不焦急呢。平时,缺乏了实践行为训练;当面对自我表现的时候,就缺乏了经验,往往表现为手足无措。
在情景训练中,要让孩子找到自己的角色。对待角色的态度端正,表达出来的语言,才是合情合理的。语言表达是合理的,内心就不会感到胆怯或紧张;相反,会按客观规律去做事。在家庭教育中,如果教孩子做事,不能获得成功;孩子对待做事,就有了情绪;有情绪了,家长就不知道该怎么引导了,是给予奖励呢,还是适当惩罚呢。当遇事的时候,孩子就容易信心不足,不太勇于尝试,害怕失败。
在培养孩子行为和表达的时候,是在事上练出来的。坚持正确的,就要有所判断。不要别人一说什么,自己就没个主见了。在台上演讲,还是在大家面前讲解;坚持自己,更要照顾大家。表现的过程中,正是训练的好时机;如果事情过了,再去反复记忆和巩固;就错过了临场发挥了。学习的时候,老师让大家在一起学;也是锻炼孩子们的互动,学习,团结,临场表达能力。学会在不同的事中,找到自己的方向,坚持下去,还会迷惑吗。不必见异思迁,更不用卑微退缩。家长在孩子面前,就是很好的榜样。从小呢,培养孩子自主表达能力。就从孩子的提问上,坚持孩子的想法,并付诸于实践,从而巩固正确的思路。
自己顺从于客观规律,客观规律就会帮助自己;孩子顺从于自己的想法,怎么能不感到喜悦呢。往往,在表现的时候,自己想什么,到嘴巴就忘记了。临场经验不足,被外面的情景牵着鼻子走,怎么能不事与愿违呢。屡次失败,表现不符合自己原来的想法,就容易失去信心。怎么样才能让自己刚强起来呢?要了解的是,回应孩子的提问,并引导到正确的思路上。在具体小事上,多去练习,找到自己的感知体验。家长自身正,孩子才能学得端;孩子学得端,在临场表现的时候,别人就会尊敬。对待学习,有思考,而不能由着性子来。学习才会有进步,一件事成功了,接着教另一件事。生活中的经验,就是这样一步一步教出来的。
家长辅导孩子,需要教的是面对事情,具有思考的能力。如果遇事都能有所思考,孩子就会学到考虑周全。教的方法正确,思考就不会穷尽;教的方法合理,思考就不会枯竭。宽厚和包容,总能培养孩子茁壮成长;辅助和教导,就能让孩子有挺拔之力。大家从孩子这里学到了好多东西,怎么能不认真对待呢。孩子的秉性是家长教出来的,家长能够积极分享,奉献爱心;孩子就会有勇敢的力量,不懈努力的劲头。
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