马云在香港大学的演讲中提到，未来不是知识的竞争，而是创造力和想象力的竞争，是学习能力的竞争，是独立思考的竞争。好在想象力是孩子与生俱来的能力，家长无须刻意培养，只要按照以下原则，尽力保护其不被破坏就足够了。
1. 不要教要引导孩子看起来总是漫无目的和慢吞吞的，其实并不是真的无所事事。
关于这一点，著名心理学家辛格有过阐述：孩子很享受自己的想象。他们看起来无所事事，其实处于不自知的酝酿阶段，这种酝酿能改善创造力思维。
不要教孩子，不要用自己有限的知识给孩子盖玻璃屋顶。如果无限的思考经常被有限的知识替代，孩子渐渐就会懒得想，时间久了也就不会想了。
2. 不打扰要专注
叫孩子前先看看孩子在干什么，如果孩子在专注地做事情，暂时不要打扰他，直到他从当前状态出来为止。
孩子一声不响专心致志的时候，哪怕出神放空，大脑也在飞速旋转，都是在发展思维能力。蒙台梭利说：除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子。
3. 不纠正要鼓励孩子知识储备少，脑海中的条框少，很容易说出不着边际的话。当孩子说出不合常理内容，家长不要急于纠正，更不能批评。相反，还应该像郑渊洁那样，加以鼓励。鼓励孩子“胡思乱想”，甚至跟孩子一起胡思乱想。
刘慈欣说，人工智能拥有超过人类的智力时，想象力也许是我们拥有的唯一优势。
孩子正是这一优势的天然持有者。作为家长，我们要做的，就是帮助孩子捍卫这个优势。别让孩子的超能力，毁在我们手里。
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