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感觉统合的分类 [复制链接]

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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 08-12
关键词： 引领右脑孩子右脑课信息
·引领右脑vivi老师



感觉统合可以根据不同类型的感觉输入进行分类。主要的感觉系统包括以下几种：
  1. 视觉系统：处理眼睛接收到的光线和图像信息，帮助我们理解周围的环境和物体的位置、大小和颜色。举例：一个孩子在玩积木时，他需要用视觉来判断每块积木的形状和颜色，以及它们如何组合在一起。
  2. 听觉系统：处理耳朵接收到的声音信息，帮助我们识别声音的来源、音调和响度。举例：在课堂上，学生需要用听觉来集中注意力听老师的讲解，同时过滤掉教室外的噪音。
  3. 触觉系统：处理皮肤接收到的触摸、压力、温度和疼痛信息。举例：当你触摸不同材质的物品时，如柔软的布和粗糙的纸板，触觉系统让你感受到它们的不同质感。
  4. 本体感觉系统：也称为运动感觉，处理肌肉、关节和韧带的感觉信息，帮助我们了解身体各部分的位置和运动状态。举例：骑自行车时，你能够感知自己的平衡和身体的位置，即使不看着自己的身体也能调整姿势。
  5. 前庭系统：处理来自内耳的前庭器官的信息，这些信息与我们的平衡感和空间定位有关。举例：当你在游乐场玩旋转椅时，前庭系统帮助你感知自己是否在旋转以及旋转的速度。
  6. 嗅觉系统：处理鼻子接收到的气味信息。举例：闻到食物的香味可以激发食欲，或者闻到烟味可能会让你警觉到火灾的危险。
  7. 味觉系统：处理舌头上的味蕾接收到的味道信息。举例：品尝食物时，你能够区分甜、咸、酸、苦等不同的味道。

感觉统合障碍（Sensory Processing Disorder, SPD）是一种情况，其中大脑难以有效地处理这些感觉输入，导致行为或学习上的困难。例如，一个孩子可能对声音过度敏感，导致在嘈杂的环境中感到不安；或者对触觉不敏感，导致对疼痛反应迟钝。在这些情况下，可能需要专业的评估和干预，如感觉统合疗法，以帮助改善个体的感觉处理能力。
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