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你还在担心孩子的社交吗？ [复制链接]

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离线起司猫iii
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 09-03
关键词： 孩子教育全脑开发中国全脑家长
现代社会，任何一个人都需要掌握一定的社会交往能力，一个人的价值很大一部分是在社会交往中实现的，很多父母也已经认识到这一点，并着手培养孩子的这一能力。然而，要培养受人欢迎的孩子，需要我们制定一些社会交往规矩。让孩子按照这些规矩与人交往，孩子就能做到不偏不倚、不卑不亢，也就能让他完善自己的交际能力，让他自信大方地与人交往。

其实，孩子到了5岁，正是他初步进行社会交往的阶段，孩子在这个阶段会学习如何面对家人以外的人。在这之前他的身体还不够自如，语言表达也比较简单，更多地需要成人来猜测他的意愿。可以说，他的生活处处依赖成人。而孩子到了这个年龄以后，基本都开始上幼儿园，会接触到很多的同龄小伙伴，生活范围一下子扩大了。这时，需要他们自己去面对很多的陌生人，需要一个适应的过程。
但由于每个孩子生下来就具有不同的气质类型，一些孩子因为性格内向会有点害羞，外向的孩子可能在交往中比较大胆。气质性格类型没有好坏，只是表明了孩子对待世界的不同方式。但家长一定要注意孩子的心理成长，别把孩子的不自信当成孩子的内向和害羞，一旦发现孩子不自信，就需要根据孩子的特点进行引导，让孩子喜欢交往，擅长交往。但家长也不必担心，这个年龄段的孩子性格可塑性很大，及时正确引导，是完全可以达到效果的。

那么，家长具体应该怎么做呢？
1.创设与人接触的机会
家长可以带孩子参加故事会、联欢活动等，还可以经常带孩子走亲访友，或把邻居小朋友请到家中，拿出玩具、糖果、画报，让孩子慢慢习惯于和别的孩子交往。孩子通常需要安全感，所以起初有家长在一旁陪伴，会让他比较放心。
2.家长多进行积极引导，避免强调孩子的弱点
如有的家长会说，“我的女儿胆子小、不自信、走不出去”，实际上这是强化孩子的弱点，结果是“胆大”的孩子更“胆大”，“害羞”的孩子更“害羞”。有的家长会有意无意地说：“你看人家妹妹都会打招呼，你怎么都不会说呢？”这样的比较会对孩子幼小的自尊心造成伤害，让他们更加害羞，更加不愿意说话。所以不要轻易去比较，要相信自己的孩子就是最棒的。
当有其他人问候他时，你可以让孩子自己来回答，不必代替孩子来说。如果孩子不愿意说，你可以进行一些引导，如“小朋友跟你问好了，你该怎么回答啊？”当孩子自己与陌生人进行交流以后，逐渐就会胆大和自信起来。
3.教孩子学会自制
与人相处，可能会因意见不同、误会等发生摩擦冲突，而面对摩擦，学会克制自己的情绪就能有效地避免争论，达到“化干戈为玉帛”的效果。青春期孩子，要想克制自己，就要学会以大局为重，即使是在自己的自尊与利益受到损害时也是如此。但克制并不是无条件的，应有理、有利、有节，如果是为一时苟安，忍气吞声地任凭他人无端攻击、指责，则是怯懦的表现，而不是正确的交往态度。

4.教给孩子一些交往技巧
教给孩子一些交往技巧是让孩子逐渐自信起来的最佳办法。例如，带着有趣的玩具走到其他小朋友的身边，这就能吸引别人的注意；做与其他小朋友一样的动作，也会得到友好的回应；想玩别人的东西，就教孩子说：“哥哥姐姐让我玩玩好吗？”让孩子自己去说，哪怕是你教半句，孩子学半句也好。如果得到了满意的回答也别急着玩，要让孩子学会说“谢谢”。如果得不到满意的回答，你可以打圆场，转移孩子的注意力。家长要明白，在集体中孩子是一定会经历失败的，父母现在教孩子一些交往技巧，以后孩子独立面对失败时就不会承受不起。
5.及时表扬孩子
孩子都是脆弱的，他在交往中迈出的每一步都需要父母的支持与鼓励。当孩子能大胆与其他人进行交往时，及时的表扬会让他更加自信，更乐于去与别人交往。
6.让孩子多做些运动
研究表明，无论男孩女孩，运动都能够增强孩子的自信心，发展孩子的交往能力。家长也不妨多和孩子做一些体育运动，如球类游戏、赛跑游戏等。引导孩子学会交流的最好时机是在他进行最喜欢的活动时。一般来讲，在大人与孩子、或者孩子与孩子互动玩乐的时候是孩子最放松的时候，也是引导他与人交流的最好时机。
我们教育孩子，除了给孩子一个轻松舒适的成长环境、优越的生活条件以外，还需要教会孩子如何自信地与人交往，而这需要我们在孩子还很小的时候就对其制定一些交往规矩，要知道，一个落落大方、平易近人的人才能赢得别人的赞同、尊重和喜欢，才不会孤独。




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