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没有内驱力的孩子会怎样？ [复制链接]

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离线王香雪
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 09-10
Ⅰ没有内驱力会怎样
有新闻报道，上海交大多名学生因成绩太差遭集体退学。你可能觉得不可思议，能考上上海交大的学生都是学霸，怎么可能成绩差？
你没有看错，就是成绩差，这些学生的平均成绩均低于1.7分，甚至还有一个是零分。这些学生在考上大学之后，沉溺于网络，吃喝玩乐。从曾经的学霸变成了“学渣”，令人惋惜。现在每年都有很多高中时的“学霸”，因成绩差被大学退学。
有人说是手机网络毁了孩子，真是这样吗？
在移动互联网如此发达的今天，电子产品给我们的学习和生活带来了极大便利。技术无罪，网络产品也不是原罪。
看到过这样一段话，“30年前，人们认为流行音乐会毁掉下一代；20年前，人们认为电视节目会毁掉下一代；10年前，人们认为互联网会毁掉下一代；而现在，人们认为以手机为代表的电子产品会毁掉下一代。人类发展的历史证明，没有任何力量能毁掉下一代，除了上一代。”
学霸之所以沦为“学渣”，不是因为手机和电脑，而是因为这些孩子在中学阶段就没有学习的动力，没有找到自己奋斗的方向和热爱的事业，只是被家长和老师逼着往前走，哪怕在高中阶段被硬拽着进了名校，迟早有一天他们还是要回来，补上自己错过的人生课程。
这堂课就是人生的“内驱力”，一个没有内驱力的人，最终都会被社会淘汰。孩子的成长，发生在家长看不到的地方，培养孩子的“内驱力”，才是王道，靠家长监控做事的孩子一定走不远。
那么内驱力究竟是什么呢？
Ⅱ 什么是内驱力
内驱力，简单来说就是一个人能够自主自发地完成一件事的驱动力。它和外驱力的区别就在于，内驱力是由内部需要和兴趣驱动的，而外驱力则是由外部奖励或惩罚驱动的。
内驱力高的孩子—对于完成某个任务或者目标就会表现积极， 坚持时间久，面对困难的韧性大；
内驱力低的孩子—对任何事物都不感兴趣， 做事很被动，故意拖拖拉拉，遇到挫折的时候就容易放弃。
那么如何培养孩子的内驱力呢？
Ⅲ 如何培养内驱力心理学家Daniel Pink提出了内驱力的三要素：自主，专精，目的。通过满足孩子的自主性，鼓励他们在特定领域追求专精，并帮助他们建立有意义的目标，我们可以有效地激发孩子的内在驱动力。
1.自主：给孩子选择的空间
自主性是内驱力的核心。让孩子根据自己的意愿和兴趣做出选择，并对自己的行为负责。
培养孩子的自主性，可以采取以下措施：
提供选择：给孩子提供多种选择，让他们根据自己的兴趣和意愿做出决定。
设定界限：在保证安全的前提下，允许孩子探索和犯错，从而学会承担责任。
鼓励自我表达：倾听孩子的想法和感受，尊重他们的意见，鼓励他们表达自己。
2.专精：帮助孩子做好想做的事
专精是指人在某一领域不断努力，追求卓越的愿望。
培养孩子的专精精神，可以尝试以下方法：
设定目标： 帮助孩子设定短期和长期目标，让他们明确自己的努力方向。
赞赏进步： 关注孩子的进步过程，而非仅仅关注结果，让孩子感受到努力的价值。
创造心流： 为孩子创造一个有利于专注的环境，让他们在沉浸式体验中提升技能。
如：如果孩子对绘画感兴趣，家长可以为他提供绘画材料，鼓励他每天练习，并定期展示作品。通过不断的练习和展示，孩子将在绘画领域取得进步，从而增强内在驱动力。
3.目的：超越自身的渴望
明确的目标是激发内驱力的关键。当个体意识到自己的行为能够带来有意义的变化时，他们将更加积极地投入其中。
帮助孩子建立目标感，可以采取以下策略：
引导梦想：与孩子讨论他们的梦想和未来的职业规划，帮助他们建立长远目标。
设定可达成的挑战：为孩子设定略高于现有能力的目标，让他们在挑战中成长。
强调目标的社会价值：让孩子认识到自己的努力对社会和他人的积极影响。让孩子拥有内驱力，马不扬鞭自奋蹄，是一件多么美妙的事情。教育在路上，我们从未停止！更多精彩内容请关注引领右脑！欢迎关注中国全脑开发网www.yinlingyounao.com
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