一、任性哭闹行为表现孩子为了达到某种目的，如想要某个玩具、多吃一点零食或者不想做某事时，就会哭闹不止，躺在地上打滚，不听从家长的劝告。应对方法保持冷静：家长首先要控制自己的情绪，不要被孩子的哭闹所激怒。如果家长也情绪激动，会让情况变得更糟。建立规则：在日常生活中，明确家庭规则，比如不能在超市随便买东西。当孩子哭闹时，温和而坚定地提醒他们规则，如 “我们之前说过，每次出门只能买一个小玩具，今天已经买过了，所以不能再买了”。转移注意力：对于较小的孩子，可以尝试用其他有趣的事物转移他们的注意力。例如，孩子因为不能吃更多糖果而哭闹时，可以说 “看那边有个很可爱的小狗狗，我们去看看”。
二、拖延磨蹭行为表现早上起床穿衣服很慢，做作业时拖拖拉拉，做什么事情都不着急，导致上学迟到或者无法按时完成任务。应对方法设定明确的时间限制：和孩子一起制定一个时间表，比如规定早上起床到出门的时间是 30 分钟，将穿衣、洗漱等任务分配好时间。给孩子一个定时器，让他们能直观地看到时间的流逝。分解任务：如果是做作业拖延，可以把作业分解成几个小部分，每完成一部分就休息一会儿，这样孩子更容易开始和完成任务。适当奖励与惩罚：当孩子按时完成任务时，给予小奖励，如一个小贴纸或者多玩一会儿游戏；如果拖延，就要有相应的惩罚，如减少看电视的时间。
三、说谎行为表现孩子为了逃避惩罚或者得到表扬而说谎。例如，考试没考好却告诉家长成绩还不错，或者把自己弄坏东西的责任推给别人。应对方法营造安全的氛围：让孩子知道即使他们犯错了，诚实说出来也不会受到过于严厉的惩罚。家长可以分享自己小时候犯错的经历，以及如何诚实面对的故事。了解说谎的原因：当发现孩子说谎时，不要立刻发火，而是平静地和孩子沟通，询问他们为什么要说谎，是害怕被惩罚还是想得到认可。强调诚实的重要性：通过故事、实例等方式，向孩子讲述诚实是一种美德，说谎会带来更多的麻烦。
四、沉迷电子设备行为表现长时间玩电子游戏、看动画片，不愿意做其他事情，对眼睛和身体健康有不良影响，还可能影响社交和学习能力。应对方法设定限制：规定每天使用电子设备的时间，如每天最多玩 30 分钟游戏或者看 1 小时动画片。可以使用电子设备中的家长控制功能来确保执行。丰富课余生活：提供更多有趣的替代活动，如户外运动、阅读、绘画等。带孩子参加户外活动，让他们体验到现实生活中的乐趣。以身作则：家长自己也要减少在孩子面前使用电子设备的时间，树立好榜样。
